山東經濟學院2005年本科錄取分數線
新疆文科468,理科445,當地二本分數線文科455.理科433
山東財政學院是由財政部和山東省人民政府***同創辦的普通高等財經院校，實行中央與地方***建，以地方管理為主的領導管理體制。學校始建於1986年，鄧小平同誌題寫校名。學校面向全國招生，是國務院學位委員會批準的碩士學位、學士學位授予單位，並具有開展同等學力人員申請碩士學位工作的資格。學校老校區坐落於風景秀麗的泉城濟南千佛山風景區，占地600畝；新校區位於濟南經十東路，規劃用地1466畝，壹期工程預計2008年9月投入使用。學校現有在校碩士研究生、全日制普通本、專科生等各類在校生12000余人；其中，本科生11000余人，成人教育學生9000余人。
學校設有經濟學院、財稅與公***管理學院、金融學院、國際經貿學院、工商管理學院、會計學院、計算機信息工程學院、外國語學院、政法學院、統計與數理學院、人文藝術學院、體育教育學院、國際交流學院、繼續教育學院等十四個二級學院。
自建校以來，在財政部和省政府領導下，學校抓住機遇，成功實現了快速穩步發展。學校主動適應經濟建設和社會發展的需要，按照突出重點、辦出特色、優化結構、協調發展的學科建設思路，不斷調整學科專業結構，提高學科建設水平。目前，學校設有經濟學、國際經濟與貿易、財政學、稅務、金融學、金融工程、保險、體育經濟、統計學、工商管理、市場營銷、會計學、財務管理、人力資源管理、旅遊管理、審計學、物流管理、電子商務、國際商務、行政管理、公***事業管理、勞動與社會保障、工程管理、房地產經營管理、信息管理與信息系統、漢語言文學、英語、日語、新聞學、藝術設計、法學、社會工作、政治學與行政學、信息與計算科學、計算機科學與技術等39個本科專業。其中：5個專業可選為輔修第二專業（學士學位）；財政學、會計學、金融學、國際經濟與貿易為國家管理專業。擁有應用經濟學、工商管理、管理科學與工程3個壹級學科碩士學位授予權，政治經濟學、財政學(含稅收學)、金融學(含保險學) 、國際貿易學、統計學、會計學、企業管理學(含人力資源管理)、技術經濟及管理學、外國語言學及應用語言學、計算機應用技術、馬克思主義中國化研究等22個碩士學位授權點，擁有工商管理碩士（MBA）專業學位授予權、公***管理碩士（MPA）專業學位授予權和同等學力申請碩士學位的資格。。財政學、會計學、金融學、企業管理為山東省重點建設學科。已形成以經濟學、管理學為主，文、法、理、工等六大學科門類相結合的學科結構。
學校現有教職工千余人，其中，專任教師724人。教授、副教授400余人，占專任教師總數的55.3%，具有碩士以上學位的533人，占專任教師總數的73.6%；具有博士學位的103人，另有在讀博士生78人。教師隊伍中，國家和省有突出貢獻的中青年專家、享受國務院政府特殊津貼專家、財政部跨世紀學術帶頭人、省部級專業技術拔尖人才、山東省高校中青年學術骨幹等各類人才23人，校級學科帶頭人及學科帶頭人培養對象46人。現有碩士生導師150余人，博士生導師13人。已經擁有壹支學歷層次較高、專業結構合理、職稱結構較優、業務素質較強、專兼結合、發展潛力較大的教學、科研隊伍。
學校擁有完善的現代化教學基礎設施和實驗設備，建有高標準、現代化實驗樓，設有中央與地方***建經濟學基礎實驗室、管理科學基礎實驗室、計算機科學技術基礎實驗室、電子商務基礎實驗室，以及會計學、財政學、工商管理等專業實驗室***計19個，多媒體教室和語音實驗室座位5482個，擁有教學用計算機2934臺。圖書館藏書105萬冊，電子圖書66萬余冊，電子文獻數據庫15個，各類中外文期刊1200種，並建有先進的電子閱覽室和信息檢索系統。建有現代化演播中心、閉路電視教學系統，並有與中國教育和科研計算機網、寬帶網直接聯接的校園網絡系統。文體活動設施完備，建有禮堂、全塑膠田徑運動場、體育館、遊泳館等文體活動設施。校園環境優美，生活設施完善，先後被評為“國家體育教育先進單位”、“山東省花園式單位”、“山東省文明校園”。
學校不斷強化科研的先導地位，加大科研投入，加強科研工作的激勵和引導，科研水平不斷提高，取得了豐碩的科研成果。近五年來，承擔、參與科研課題327項，其中，國家社會科學基金項目12項，國家自然科學基金項目5項，教育部項目5項，國家軟科學項目2項；財政部、山東省項目243項，教育廳項目71項；獲社科、科技成果獎83項；出版專著22部，其他編著等169部，在國內外學術刊物上公開發表論文2666篇，其中，被SCI、EI、ISTP收錄28篇。主持山東省面向21世紀教學內容和課程體系改革計劃項目9項，有6門課程被評為省級“精品課程”，2門課程、3個專業被確定為“山東省普通高等學校教學改革試點課程和試點專業”。
學校以培養高質量、高層次人才為己任，大力實施“學科立校、人才強校、開放興校、依法治校”戰略，積極推進以提高教學質量和科研水平為核心的綜合改革，確立了強化素質教育，以培養寬口徑、厚基礎、高素質、應用型社會經濟管理人才為主要目標的人才培養模式，不斷完善競爭機制和激勵機制，教學質量不斷提高。每年都有相當數量的畢業生被中央機關、國家部委和著名公司錄用，大批學生考取名牌高校研究生。越來越多的畢業生在工作中取得了可喜的成就，享有較高的社會聲譽。在高考招生中，學校普通本科文、理錄取分數線連年位居山東省高校前列。近幾年普通本科畢業生壹次就業率均達到91%以上，居山東省高校前列。
學校與英、美、加、法、俄、荷、澳、韓以及臺灣等十幾個國家和地區的30多所院校建立了友好校際關系，開展了包括合作辦學、學者互訪、互派留學生、合作科研、聯合培養以及資料互換等多種形式的國際交流與合作，形成了多渠道、多層次、多形式的交流合作局面。
近年來，學校先後聘請了近百名外國專家和海外學者來院任教和講學，選派了百余名專家、學者、青年教師骨幹赴國外講學、研修及深造。學校擁有漢語進修、外國留學生、港澳臺地區學生的本科、研究生等層次學歷教育的招生權，先後接受了來自美國、法國、荷蘭、瑞士、俄羅斯、韓國、日本等國家的留學生。學校還按照與國外友好學校的交流協議，向美國、法國、英國、荷蘭派出留學生。
山東財政學院在改革開放的大潮中應運而生，隨著我國經濟社會和高等教育的不斷發展，學校將適應高等教育大眾化和國際化的發展趨勢，努力按照“三個代表”的要求，牢固樹立科學發展觀，遵循高等教育發展規律，逐步將學校建設成為在國內外有壹定影響的多科性、高水平特色大學，為我國經濟和社會發展培養更多的高質量人才。
山東經濟學院是山東省人民政府主辦的全日制普通高等學校，創建於1952年，原名山東財經學院，是省內建校最早的財經類普通高校，也是全國建校較早的財經類普通高校之壹，1978年更名為山東經濟學院。經過五十多年的發展與積澱，學校現已成為以經濟與管理學科為主，文、法、理、工等多學科協調發展，辦學水平較高、規模較大的普通高等財經院校。
學校坐落在以“泉城”聞名海內外的山東省省會濟南市，現有兩個校區。老校區位於濟南市經十東路西端，占地580畝；新校區位於經十東路東端，壹期工程占地1000畝， 2006年7月建成並投入使用；新校區另有規劃建設用地2422畝。
學校以本科教育為主，積極發展研究生教育，目前全日制在校生1.7萬余人。學校現有在職教職工1315人，擁有壹支以博士、碩士為骨幹的教師隊伍。其中專任教師940人。教師隊伍中具有高級職稱的340人，具有博士學位的92人，另有在讀博士116人，具有博士、碩士學位教師所占比例為75.43%；有博士生導師10人，碩士生導師112人；享受國務院政府特殊津貼專家4人，全國和省級優秀教師11人，省部級學術骨幹學科帶頭人11人，校級中青年學術骨幹學科帶頭人24人，入選學校“231人才工程”112人。聘任國內外兼職教授、名譽教授55人。學校以人才工程建設為關鍵，努力建設具有良好素質和較強綜合能力的師資隊伍，重點抓好優秀高層次人才的培養、引進和使用，努力為他們施展才華營造良好的教書育人、科學研究、學術交流的環境和氛圍。
學校發揚“克明峻德、格物致知”的校訓精神，總結了“自強不息、艱苦奮鬥”的山經傳統，形成了“以人為本、崇尚學術”的山經文化，確立了“學校與師生員工***同發展”的山經信念，形成了教職工幹事創業、努力工作，學生勤奮學習、全面發展的良好風氣。
學校擁有完備的教學設施和公***服務體系。現有計算中心、會計模擬實驗室、金融實驗室、國際商務基礎實驗室、企業管理綜合實驗室等壹批校內實踐教學場所，並在校外建立了85個實踐教學基地。學校***有多媒體教室123個，教學用計算機3326臺，教學科研儀器設備總值5916.76萬元。建成了覆蓋全校的千兆以太計算機網絡。擁有設備先進、功能齊全、館藏豐富的現代化圖書館，現藏紙質圖書156.61萬冊，電子圖書40.67萬冊，中外文期刊1175種。學校運動場面積10.3萬平方米，建有體育館、籃球場、排球場、網球場和塑膠田徑運動場等體育設施，食堂、超市等生活服務設施齊備，滿足了人才培養的需要。
學科建設及專業設置
學校堅持以學科建設為龍頭，突出優勢學科，強化特色學科，不斷優化學科專業結構，提高學科建設水平。設有14個教學院（部），40個本科專業；擁有應用經濟學、工商管理、管理科學與工程3個壹級學科碩士學位授予權，有22個二級學科碩士學位授權點，並擁有工商管理碩士（MBA）專業學位授予權和開展同等學力人員申請碩士學位工作的資格。擁有企業管理學科泰山學者特聘教授崗位。會計學、信息管理與信息系統、企業管理、金融學等4個學科為省級重點學科；會計學、國際經濟與貿易為省級教學改革試點專業；管理學原理、會計學基礎為省級教學改革試點課程；貨幣銀行學、西方經濟學、企業財務管理等7門課程為省級精品課程。經過五十多年的發展，已形成以經濟與管理學科為主，文、法、理、工協調發展的學科體系。
科學研究與社會服務
學校堅持以科研為先導，積極開展基礎研究和應用研究，以科研促進教學水平的提高。出臺了壹系列支持科研的政策，加大了對科研的支持力度，科研工作取得了突破性的進展。近五年來，學校承擔省部級以上科研項目216項，其中國家社會科學基金、自然科學基金、軟科學研究計劃項目、教育部項目等國家級項目25項，獲得國家級獎勵1項，省部級獎勵41項。在國內外學術刊物發表論文2546篇，科研經費達到4980萬元。
學校設有山東區域經濟研究院、經濟研究所、數理經濟研究所、概率統計與保險精算研究所、和諧發展研究中心等20個研究機構。學校的科研成果在政府決策和經濟建設中發揮了重要作用，學術影響日益擴大，2003年，山東省委宣傳部確定我校為“山東省財政金融研究基地”和“山東省工商管理研究基地”；2004年山東省科技廳在我校設立了“山東省企業電子商務工程技術研究中心”。2006年省社科規劃辦批準成立“山東省人才發展研究中心”，掛靠我校。《山東經濟》雜誌是學校主辦的綜合性經濟理論刊物，國內外公開發行，是中國人文社會科學核心期刊。
交流與合作
學校實行開放式辦學的發展戰略。壹方面積極開展國際學術交流與合作，在中外合作辦學方面取得了較大進展，與美國、德國、澳大利亞、英國、法國、加拿大、新西蘭、韓國等國家的大學和教育機構建立了廣泛穩定的合作關系。學校於1998年率先在山東省開展中外合作辦學的嘗試，取得了較好的成績，被山東省教育廳評為“中外合作辦學先進單位”。1999年與美國阿姆斯壯大學聯合成立中美合作山壯學院，聯合培養MBA研究生；同年與澳大利亞拉籌伯大學開展了2+2中澳合作辦學項目，聯合培養本、專科生；2006年與新西蘭UNITEC理工學院、德國帕德博恩應用經濟學院合作項目也開始招生；與美國聖荷西州立大學簽署了教師和管理幹部短期培訓協議，2006年上半年我校首批18名教學與管理骨幹在該校接受了為期兩個月的培訓；現已接收德國InWent/CDC獎學金留學生15批***156人來我校學習。2005年以來，學校派出17名專業教師及學術骨幹赴美國、加拿大、澳大利亞、日本等國家做訪問學者；同時，還與港澳臺地區多所學校建立了實質性聯系，常年進行學術交流、互派學者和留學生等活動。
另壹方面學校積極探索多種模式辦學。與山東大學、天津財經大學等知名高校建立了全面合作關系，在人才培養、學科建設、科學研究等方面進行了全方位的交流與合作，目前已有254名本科生到山東大學、天津財經大學進行為期壹年的訪學；與山東微軟技術中心、用友軟件公司等知名企業聯合，分別組建了企業信息化研究中心和ERP實驗室；與山東社會科學院、章丘市人民政府等科研機構和地方政府聯合，在學科建設、人才培養、知識創新、社會服務和實踐教學等方面進行了全面合作。
人才培養與就業
學校堅持以人才培養為中心，以提高教育教學質量為根本，不斷進行人才培養模式和方法的創新，構建了完整的人才培養體系。壹是明確學校的人才培養目標，即培養具有遠大的理想、堅定的信念、健全的人格、健康的體魄、強烈的事業心、高度的責任感、寬厚的知識基礎、執著的創新意識、較強的實踐能力和競爭能力的高素質應用型高級專門人才；二是把素質教育貫穿於整個教學過程中，通過突出誠信教育和開放式教育，實施“313成才工程”，促進學生全面發展；三是優化課程體系，強化數學、英語和計算機“三基”教學，增加全校通識課程數量，實現人文素養與專業素養的結合；四是強化實踐教學，構建了科學合理的實踐教學體系，積極培養學生的創新精神和實踐能力；五是深化學分制教學改革，擴大選修課比例，積極推行因材施教，鼓勵學生的個性發展；六是制定了完善的質量監控體系，確保人才培養目標的實現。
半個多世紀以來，學校培養了4萬余名畢業生，為山東乃至全國輸送了大批優秀的經濟管理人才。多年來，學校畢業生的就業呈現兩個特點：壹是就業率高，二是就業去向好。每年都有優秀畢業生被財政部、海關總署等單位錄用為國家公務員，大批優秀畢業生被財稅、金融、電力、電信、郵政等系統錄用；各地大中型企業、知名企業也主動與學校建立聯系，要求錄用我校畢業生。我校的畢業生以其良好的思想品德修養和專業素質受到用人單位的歡迎，廣大考生踴躍報考我校，學校的社會知名度和美譽度越來越高，社會影響力越來越大。
發展目標
學校堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以科學發展觀為統領，以我國經濟和社會發展需要為導向，以人才培養為根本，以教學工作為中心，以科學研究為先導，以學科建設為龍頭，以師資隊伍建設為關鍵，以教學條件和環境建設及公***服務體系建設為基礎，以深化改革和制度創新為動力，以黨的建設、思想政治工作和科學管理為保證。通過實施“教學強校、學科強校、科研強校、人才強校”戰略，經過八至十年乃至更長時期的不懈努力，把學校建成以經濟與管理學科為主，文、法、理、工協調發展的多科性高水平財經大學。