我的老師是壹個和藹可親的老師，有時候她會變得很嚴肅，有時候又會變得很有愛心。
記得初三的時候，突然生了壹場大病，落下了很多作業。就在我苦惱的時候，無數雙親愛的手出現了。他們熱情的鼓勵和耐心的幫助讓我真切地感受到了團體的溫暖。
我們的老師，我認為她是世界上最和藹可親的人。她的故事是那麽生動有趣，她的課是那麽淺顯易懂，她那雙慈祥的眼睛總是帶著微笑看著我們，她總是讀著那麽厚的書。然而，不知道為什麽，她總是把作業抓得那麽緊。這個時候她微笑的眼神會變得很嚴肅，以至於我經常要再次躺在那張倒黴的桌子上。每次看到老師的黑眼圈，我都會問:“老師，妳的黑眼圈是怎麽來的？”老師沒說什麽，我也沒多問。直到壹個星期天晚上，我看完電影回到家，才突然想起來我還有兩個算術作業要做。我攤開筆記本，想了想還是想不起來。妳想問老師嗎？我想已經八點了，可能她睡著了，然後...但我不知道是什麽力量在推著我，所以我毅然決定去問老師。我輕輕推開老師家的門，只見她在燈光下全神貫註地寫著。桌上壹杯熱開水散發出壹絲熱氣，兩個涼饅頭靜靜地躺在那裏。我輕聲叫了聲“老師”，她驚訝地轉過身來，微笑著和我打招呼。我翻開課本，她並沒有壹下子告訴我答案，只是壹遍又壹遍的啟發我。突然，我清晰地“哈”了壹聲，“原來如此。”我高興地抓起筆，飛快地在紙上寫著，她卻依然微笑地看著我。寫完之後，我對老師說:“老師，早點休息吧。我要走了。”老師說:“好吧，以後做不了就問我。”走了很久，黑暗中還能看到老師家的燈還亮著。這時我心裏想:“老師肯定天天熬夜。”
最後成績提高了。國慶十周年，壹條鮮艷的紅領巾在我脖子上揚起。很快，老師在我的袖子上別上了兩個紅杠的牌子。
但很快，自滿的塵埃又迷住了我的眼睛。我在六年級的作文比賽中獲得了壹等獎，我壹直認為語文很容易。從此我上課不專心聽講，在家也懶得復習。我的成績很快從五分降到了四分，又從四分降到了三分...這時，是您，我親愛的老師，糾正了我的錯誤，指明了前進的方向。
忘不了曾經磨出厚厚老繭的單杠，忘不了無數次踢開的跳高桿。我忘不了它下面的隊旗，忘不了和我壹起生活了六年的老師。
第二條:我的老師
時光飛逝，我即將畢業。雖然我已經忘記了很多事情，但我的腦海中仍然有這樣壹個美麗的記憶...
每次打開快樂回憶的盒子，我的眼睛都會情不自禁地紅起來，因為我想起了這樣壹位老師:她紮著馬尾辮，穿著簡單的t恤，壹條洗得發白的牛仔褲，顯得更有活力。她是我小學壹年級的老師，壹個讓我感到溫暖的老師。在我的記憶中，她會壹直走和跳。
記得那時候我性格很孤僻，不想和朋友壹起玩。我每天早上上學都是讓奶奶陪著，不然我會哭，會被奶奶逼著留在校園裏。我幾乎總是這樣去上學，幾乎習慣了，直到有壹天我遇到了她。
那天早上，我還是依偎在奶奶身邊，進了校園。奶奶要走的時候，我大哭了壹場。奶奶不理我，頭也不回地走了。我很難過。我碰巧遇到了壹位新老師。她用手擦去我臉上的淚水，拉著我的手，溫柔地對我說:“來，看看學校。來，老師給妳講個好故事。”然後他帶我進了教室。在課堂上，她完全不像壹個嚴肅的老師，而是壹個和藹可親的大姐姐。她給我們上的課生動有趣，還不時插些笑話逗我們笑。我們都喜歡她。
有壹次下課，我壹個人坐在椅子上發呆。看到我經常不跟朋友玩，她跑過來拉我出去。她帶著我和那些女同學壹起踢毽子，跳皮筋，很快我就融入了她們。那壹刻，我突然覺得她好像是壹個和我壹樣大的女孩。
有了她帶給我的快樂，我漸漸開朗起來。課後我總能和同學打起來。在我眼裏，她臉上的笑容也隨著我的改變變得更加溫暖。雖然我和她在壹起只有壹個學期，但是我對她有很深的感情。當我來到父母身邊時，她還不忘告訴我要壹直開心。離開時，她強忍淚水為我送行。我壹看到她，就把她抱在懷裏哭，她的眼睛也紅了。淚水從她臉上滑落，落到地上，立刻綻放出壹朵“魯”的光彩。
我已經五年沒見過她了。也許她現在已經忘記了學生時代的我，但我永遠不會忘記她打開了我的心扉。我想念她手指上的溫度，她幽默的話語，她溫暖的微笑，關於她的壹切...
第三條:我的老師
在這個世界上，我的父母撫養我，我的同學幫助我...在我的記憶中，有很多人要感謝。其中，最值得我感謝的是小學班主任劉老師。她給了我多少知識，給了我多少母愛，這輩子都不會忘記。
記得小學壹年級的時候，劉老師是我們的班主任，教我們數學。她有豐富的教學經驗。她像愛自己的孩子壹樣愛我們。她是如此細致。我很喜歡她。也許這是我們的命運。她陪我到四年級，直到我來到沙地。
初三的時候，我是她手下最優秀的學生，她經常表揚我。然而，有壹次，我犯了壹個嚴重的錯誤。還有幾天就期中考試了，其他同學都在認真復習，我卻無憂無慮，不慌不忙。考前劉老師反復叮囑我檢查題目，檢查了好幾遍。考試開始了，我的答題卡很順利，只用了半個小時就做完了。但是我忘了檢查，只是不理會老師的話。左等右等，終於下課了。我交了試卷就去玩了。第二天，老師抱著壹疊卷子來到教室。學生們緊張地等待著，但我壹點也不緊張。老師開始發卷子，不壹會兒，老師手裏就只剩下最後壹張了。這時，我看到老師嚴肅地對我說:“張洪宇，下課後到我辦公室來壹趟。”我以為我考得不錯，老師想表揚我。下課後，我滿懷信心地去了辦公室。辦公室裏只有劉小姐壹個人。劉老師請我坐下，慈祥的臉變得嚴肅起來。他對我說:“妳做完卷子後，仔細檢查了嗎？”壹開始，我只是緊張地回答:“我查過了。”後來，她又認真地問。看到她認真的表情，我立刻覺得情況不妙。我臉紅了，回答道:“我沒仔細檢查。”老師說:“妳既然沒仔細檢查，就老實點。”我羞愧地點點頭。她接著說:“考試前我跟妳說了很多次，妳都不聽。妳本可以依靠100積分，這太好了。妳只考了92分。妳要記住壹句話:‘計較多的傻子才會有收獲’。這壹次，妳不小心。妳以後考試壹定要小心。”老師的教導讓我深深地記住了這壹課。
謝謝老師！您就像壹個勤勞的園丁，用自己的汗水耕耘著我們；妳就像粉筆，犧牲自己成就別人；妳就像壹根蠟燭，燃燒自己，留下壹道光。老師，您扶起了我倒下的樹苗，我永遠不會忘記您，親愛的老師！雖然我現在離開了妳，但我壹定會記住妳的教導，用優異的成績回報父母和老師。
謝謝妳，我最親愛的老師！
第四條:我的老師
曾老師三十多歲，身材不胖不瘦。她從二年級開始就是我們班的班主任了。
曾老師是個急性子。每次作業發下來，不出幾分鐘，我就開始催促同學趕緊找她批改。
曾老師也關心我們的生活。天冷的時候，她會提醒我們註意身體。如果有同學生病了，她會沖過去問同學感覺怎麽樣，然後“對癥下藥”。
我對曾老師印象最深的是她會說話的眼睛。上課的時候，我偶爾會因為某些原因走神，她總是用會說話的眼神暗示我。每當我發現她嚴厲的目光射向我的時候，我的內心都會感到無比的後悔，同時又會因為她沒有當眾揭穿我而感到壹絲慶幸。
在曾老師嚴厲的眼神中，偶爾閃過壹絲善意。上課的時候，她偶爾會因為同學的幽默話語和我們壹起笑。那時候，曾老師的眼裏充滿了善意，壹下子拉近了師生之間的距離。
在我心目中，曾老師的數學課是壹門輕松愉快的課程，不僅可以學到很多有趣的知識，而且沒有壓力。每節數學課都會遇到意想不到的問題，但不管妳的答案對不對，曾老師都會鼓勵我們積極發言，還經常對我們說:“不管答案對不對，努力思考就好。舉手發言，就算錯了也沒什麽大不了的！”因為曾老師的話，每個班總有更多的演講者。
她經常教導我們要完善“德、智、體、美、勞”五個方面。就拿最重要的美德來說吧！她總是提醒我們，要想做好人，首先要保護環境。不隨地吐痰，不亂扔垃圾，不在桌椅和墻壁上亂塗亂畫。看到身邊有帶皮的紙屑，要主動撿起來扔進垃圾桶。看到有人在桌椅墻壁上亂塗亂畫，要立即制止，讓亂塗亂畫的人立即清理幹凈。曾老師，她為課堂上發生的事傷心欲絕！
也許有些學生會因為曾老師的嚴厲訓斥而討厭她，但隨著時間的推移，我越來越喜歡曾老師。我知道曾老師訓斥我們是為了我們好，所以我喜歡她；我知道曾老師通常抓得很緊，怕我們在考試中犯傻，所以我喜歡她。我知道她做的壹切都是為了我們好，所以我喜歡她。
曾老師，妳是襯托花朵的綠葉，我是幸運的花朵。真想壹直在妳的呵護下成長！
在不久的將來，我會不負眾望，用自己的方式報效祖國！
第五條:我的老師
看，他又在講課了。看，他壹邊張牙舞爪地比劃著什麽，壹邊津津有味地給大家講課。他是誰？他就是我們作文班的“無敵老師”，無敵老師？誰會戰無不勝？哦，他真名叫吳迪，但我壹直根據他名字的諧音叫他“無敵老師”。妳知道嗎？妳知道嗎？他不像學校裏的老師。他幽默俏皮，但也很認真。
《無敵老師》很幽默。有壹次，老師上了很長壹節課，沒有休息。當他請陳星去講臺上讀作文時，我不由自主地站了起來。突然，我聽到壹陣笑聲，啊！我很尷尬。這時，無敵老師說:“餵，嬌點，妳怎麽也站起來了？”？妳擔心陳星在舞臺上會緊張嗎？”我急忙坐下。學生們聽到這裏笑得前仰後合。我以為會被批評，沒想到大家更放松了。更奇怪的是，我偷偷看老師的時候，發現他雖然把大家逗得哈哈大笑，卻壹本正經，沒有壹絲笑容。
“無敵老師”愛玩。課後，“無敵老師”總是和我們壹起玩。有壹次玩盲人摸象，我用圍巾把老師的眼睛牢牢蒙住，讓他轉幾圈，喊了壹聲“遊戲開始。”很快就跑了。“集合！”老師突然喊了壹聲，我們沒決定，靜靜的繼續。“不要走！我已經喊過了，妳不能再走了。”聽，這是“無敵老師”童珍的聲音。他似乎回到了童年，和我們這些孩子壹起玩耍。我們是多麽幸福。但是，等等，我們這麽輕，他怎麽知道我們又要搬家了？“老師，妳真無恥！妳偷看！”不知道是誰喊的。這時大家發現老師把圍巾放下來了，悄悄露出壹只眼睛。那只小眼睛裏閃著狡黠的光，老師不得不重建圍巾。過了壹會兒，“啊哈，我感覺到了。這是誰？”老師看起來比以前更開心了。“猜，猜！”我們異口同聲地對老師說。“嗯，是誰？壹個小個子，寸頭，肯定是個男孩子，不是燕程凱就是毛潤南。”“老師，他是我們班的牙二代。”有人提醒我。“嘿嘿，”老師冷冷壹笑。“我明白了，是顏程凱。”老師的臉上突然露出了勝利的笑容，驕傲地看著我們。
無敵老師很認真。他從不早下課，經常為我們犧牲休息時間。以這次“春蕾杯”作文大賽為例。老師不僅教我們班的學生，還教其他班的很多孩子。學生們都在網上給他發自己的作文。他不僅糾正它們，還把它們寄給我們。他已經忙了好幾天了。從回復郵件的時間來看，他壹直忙到半夜十壹二點。
妳看，我們的作文老師是那麽幽默，那麽俏皮，卻又那麽認真。我很喜歡他，也喜歡上他的課。
第六條:我的老師
今天，我想起我曾經是壹個懶惰的人，經常不做作業。現在我真的很內疚。事情是這樣的。
壹天下午，我上了壹節語文課。鈴聲壹響，我的心跳加快，壹跳壹跳。我的心都快跳出來了，因為我平時不做作業。現在我不知道為什麽會緊張。當老師從走廊裏傳來的腳步聲響起時，我平靜的心開始加速跳動。我懷疑我是不是得了心臟病。老師前腳壹踏進門，眼睛就睜得大大的，能吃壹個人。他眉頭緊皺，撅著嘴，這讓我更加害怕。我想今天下午肯定出事了，我不會有麻煩的。我的心在想阿尼陀佛。請不要讓任何不好的事情發生。“是福不是禍，是禍。”老師壹把書收起來，就像炸彈壹樣響，嚇死我了。我的臉由紅變藍。同桌問我:“妳怎麽了？”我遲疑地說:“我……沒有……有……什麽……”我想壹定是因為我沒有做作業。沒想到是對的。老師生氣地說，“張麗霞叫妳媽媽過來帶妳回家。明天起妳就不用來學校了。”我忍不住淚流滿面。全班同學的目光都轉向了我。那麽多雙眼睛讓我低頭。現在後悔也來不及了。早知今日，何必當初！我離開座位，打電話給輔導員辦公室。我打電話說:“媽媽，老師讓妳來學校接我回家。老師說我以後不用來學校了。”媽媽聽了生氣，用力掛了電話。這次我死定了。很奇怪我回去不會被打。我媽來學校的時候，老師和我媽都不知道在說什麽，我在裏面收拾東西。我和媽媽走出了學校。接下來的幾天我在家做完作業後，在家裏醒來。醒了幾天後，我去了學校。當時我很怕同學笑話我。我從另壹個方向走到老師辦公室門口。我看到沒有壹個老師在那裏。該吃晚飯了。我推開門，從書包裏拿出作業和寫好的檢討書，放在老師的桌子上。下課了，老師讓我去她辦公室說有事。到了以後，老師對我說:“改正錯誤是好的，但是以後壹定要做作業。”聽老師說了這麽多，我壹定會改，不會讓老師失望的。
以前不做作業的又不是我。現在我每天都認真做作業。
我要感謝那個老師，用我的成績回報老師。猜猜這個老師是誰？猜不到？讓我告訴妳，那個老師是張繼嶺小姐。也就是那個改變我不做作業壞習慣的老師。
第七條:我的老師
我教過很多老師。他們都是無私奉獻的，他們為我付出了多少心血！我感謝每壹位老師，尊敬他們。其中，給我印象最深的是教我英語的丁老師。
壹個偶然的機會，父親聽說了瑞園這個新學校，就帶著我和妹妹去上課。剛進瑞園的時候，小小的心裏沈浸在壹種陌生感裏。我們去聽瑞遠的壹位英語老師萬老師講課。課後，我們與瑞園優秀教師丁老師進行了長談。丁老師看起來精力充沛，和藹可親，我壹下子對他產生了好感。我和丁老師聊了聊，他笑著告訴我，我很有學習英語的天賦！我多開心啊！從那以後，我對自己說:“我壹定要學好英語！”"
我們跟著萬老師學英語，後來萬老師走了，我和妹妹跟著丁老師學新概念壹。和他相處久了才發現，丁先生雖然二十多歲了，但還是像個孩子！和學生交朋友，無話不談。在他面前，我害羞，變得活潑。我經常和他開玩笑，向他傾訴。
丁老師特別關心學生。那壹次，我因為我的考試成績而沮喪。上課無精打采，時不時流下眼淚。這些異常現象很快被丁先生註意到了。放學後，他把我留下，關切地問我怎麽了。我把壹切都告訴了丁小姐。丁老師安慰我，鼓勵我，於是我很快從悲傷的陰影中逃離，重拾往日的快樂。
懷著對丁老師的愛，我努力學習英語。好事多磨。我在壹次考試中獲得了第壹名，成了我們班的班長。從那以後，丁老師對我更好了。我們經常壹起出去玩，散步，聊天。
丁老師是壹位樂觀幽默的老師。我難過的時候，他會用壹兩句搞笑的話逗我笑；遇到什麽挫折，他都保持樂觀，告訴我們要樂觀的看待生活。
丁老師是壹位敬業的好老師。他因為過度勞累得了咽炎，現在很嚴重。有壹次，他跟我說他去醫院治療，吐了好多血！我很震驚。生了這麽重的病，他還堅持給我們上課。我的聲音很低沈，但我仍然聽得很清楚，我的喉嚨痛得厲害，但我仍然和侃侃說話。我多感動啊！
中考快到了，丁老師為我們忙的不可開交。再做課件，帶我們壹起去...他從來不喊累，因為他愛學生勝過愛自己。他可以為我們放棄壹切。
丁老師就是這樣的老師。他的事業雖然平凡，但依然偉大；雖然他對我們很嚴格，但他愛我們。他對學生很真誠。我永遠不會忘記這位老師。他用對學生的愛，創造了很多學生考上名校的奇跡！壹切，只是因為:
他熱愛學生。
第八條:我的老師
古往今來，教師這個職業是崇高的。確實如此。因為老師用她不尋常的、溫暖的春風式的愛喚醒了萌芽，呵護著我們，教育著我們。老師，是您的辛勤勞動，讓今天不懂事的孩子成為了明天國家的棟梁！我心裏很高興，我遇到了我最親愛的班主任，韓老師。
從三年級開始，韓老師就接管了我們班。那時候我們還是壹群不懂事，有很多壞習慣和壞習慣的小學生。這讓很多老師感到頭疼。在與韓老師朝夕相處的三年裏，老師壹直在用自己的努力幫助我們改正，教育我們如何做人。讓我們從壹個調皮不懂事的孩子，逐漸學會互相幫助，懂事，提高自己的學習和思考能力。雖然我們現在做的還不夠好，但是我們會繼續努力改正自己的不足，做壹個學習成績優秀的好學生！
老師的課豐富多彩，韓老師的課也給我留下了深刻的印象。韓老師的課堂充滿了聲音和情感，她的講課語言像叮咚的山泉壹樣甜美，像潺潺的小溪壹樣親切，像奔騰的河流壹樣洶湧...她說的每壹句話都像是帶著音符的音樂，甜美動聽，深深地印在我的腦海裏。為我們打開了智慧的大門，把我們帶入了豐富多彩的知識世界。所以，我喜歡韓老師的課。
親愛的老師，您就像壹根蠟燭。它雖薄，卻有壹股熱氣和壹束光，照亮了別人，卻耗盡了自己。這種無私的奉獻令人難忘。妳就像綿綿春雨。您用愛滋潤學生的心靈，用豐富的知識啟迪學生的智慧，用優秀的人格陶冶學生的品德，用無私的奉獻陶冶學生的心靈。！老師，妳真偉大！
每當有同學不舒服的時候，妳總是第壹時間照顧我們，像媽媽壹樣給我們母愛般的溫暖和關懷。古人雲:“師如父母。”這也體現了老師“愛生如子”的高尚品德。人們把老師比作“慈母”，我認為這是最親切、最真誠、最感人的敬語。
金秋九月，桂花飄香，涼風習習。不知不覺，我們又迎來了壹個教師節。在這個節日裏，我們心中最真誠的壹句話，就是對老師說壹聲:“教師節快樂！”“此時此刻，沒有什麽比這更能表達我們的感激之情了。雖然還是壹句老話，但它不僅包含了節日的氣氛，也包含了我們對老師們的祝福和思念。在我們共同構築的師生之橋上，雖然我們已揮手告別，但您在我們心中的地位永遠不會改變，我們永遠不會忘記您清澈如泉的眼睛滋潤著我們的心田。妳永遠是我心目中的好老師！
在這個全世界教師的節日裏，衷心祝願韓老師節日快樂，工作順利，天天陽光！