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上海實習經歷2010.5-武漢大學校友會迄今為止修復唯壹學術專家ics案例並實施代課教師& amp# 8226;制作作物流案例和實施課程的PPT課程，有序加入學生輔導課程，安排8226以及修改作業& amp#學校作業；工作認真負責，講課富有幽默感，能調動學生學習興趣，深受歡迎。#被學生8226；收獲:提高了語言表達能力，協調溝通能力和快速學習能力，掌握了壹些制作PPT的小技巧，培訓技能得到了很大的提升。# 8226;會輪流接聽電話、接待來訪人員，做好辦公室文件收集、工作準備；#整理、歸檔、管理8226；負責統計局裏的公文、信件、郵件的撰寫、報刊發行和傳真文件的收發工作；# 8226;負責統計局機關相關文件的撰寫、報告以及各行政或技術辦公室資料的打印、復印和分發；# 8226;召開會議，讓下級知道會議通知，並準備好會議紀要。# 8226;工作協調每個行政或技術辦公室，行政或技術辦公室完成報告和表格；#其他在緊急情況下工作的幫助8226；收獲:溝通協調能力有了很大的提高，熟練撰寫各種文件報告，熟練掌握了復印機、打印機和照相機操作的EXCEL技能問題的橫向科研，獲先進2010.4-至今武漢市社會科學基金:新生代武漢農民工培訓模式研究項目成員項目內容:該項目由我主任主持。首先，收集整理問題相關性，選擇不同行業的新生代農民作為研究對象；然後，通過問卷調查和訪談的方法確定不同行業新生代農民工的特征及其培訓現狀；最後基於培訓現狀和政府具體從企業角度提出的對新生代農民工的培訓模式。貢獻與收獲個人:負責新生代農民工特點和文獻需求方面的收集和整理，撰寫總結問題宣言、匯報現階段問題成果等政策性文獻工作；掌握了問題的基本流程，進行了文檔總結鍛煉了寫作能力2010.3-迄今為止以有效的技巧著書述職:武漢市新生代農民工培訓與發展項目成員著書內容:當項目輪到我主管時。參考文獻分為四個部分:第壹部分是緒論，是本書的寫作背景，新生代農民工的概念界定與戚跡理論有關；第二部分是新生代農民工現狀綜合研究；第三部分是新生代農民工的培訓與開發；第四部分是農民工的終結和社會的全面進步。貢獻與收獲個人:參與新生代農民工綜合研究資料的編寫框架和現狀整理開發；采取了團隊成員的協調溝通能力和領導能力的技巧以及壹些著書小練習2009.9-參與投票決定幫助紀檢監察總部完成課堂考勤和早操考勤到目前為止， 財經代表中國政法大學研究生院研究生會負責收集和整理學生關於學校改進的想法並采納想法2006.9- 2007.6公共行政學院學生會紀律檢查總部工作2005.9-2009.6人力資源管理研究會辦公室和藍天心理協會組織部相關工作參與資料整理和組織講座Foibe簡介1。 性格外向、樂觀自信2。精力充沛，工作效率高，適應能力和學習能力強。較強的團隊合作能力和溝通協調能力。誠實守信，責任心強。積極的工作態度。紮實的專業基礎和優秀的學習研究能力。豐富的實踐經驗和問題經驗3快速學習能力4。良好的文字組織能力和寫作能力。良好的溝通與和諧，團隊與領導者合力6。外向幽默、獨立自強、具有親和力