課堂插曲作文1昨天上午，我們正在上課。突然，老師的手機響了。老師接了電話後，說他要出去幾分鐘。全班都忍著激動，因為每個人都知道我們很快就可以在班上玩了。
老師走後，為了確保真實性，高笑先去探路。幾秒鐘後，高笑興高采烈地對全班同學說:“老師走了，我們就像在自己家壹樣。”這時，全班同學心中蘊藏的能量突然迸發出來，仿佛他們的小宇宙爆炸了。每個人都開始做自己的事情。壹些人下棋，壹些人打牌，壹些人隨意塗鴉...全班壹片混亂。
雖然學生們玩得很開心，但他們仍然非常警惕。為了防止老師突然襲擊，大家輪流換崗。
所以學生們完全沒有顧忌。
坐在我後面的兩個學生正在愉快地聊天。
其中壹個人說:“妳玩CF嗎？”
另壹個說:“當然。”
“妳知道我哪個級別打得最好嗎？告訴妳它是雷塔。我的壹個朋友送了我壹個軟件。只要我發揮出那個水平，並壹直按T鍵，我就可以壹直使用榴彈槍而不會被標題。”
“哎呀，我剛剛用手套狠狠地打了他們壹下，把他們打死了。”
“這個也拿著！太依賴了。”
然後看守的人回來說:“小心。”全班同學立即打掃戰場，整理課桌，拿出書本。幾分鐘後，教室又恢復了嚴肅的學習。
壹個有趣的課堂插曲消失得無影無蹤。
課堂插曲作文2今天，我們班正在上語文課，但發生了壹個插曲，這使老師對我們很生氣。
這節課期間，我們班的黛比開始吃辣條。他先悄悄地撕開包裝，然後抽出辣條，假裝撿起地上的筆，彎下腰，迅速把辣條塞進嘴裏，用書擋住，偷偷吃了起來。但是老師站得高看得遠！他很快被老師盯著看，老師嚴厲地說:“喲！味道好嗎？妳學習不太好，還敢吃辣條。妳為什麽不去天堂？”杜貝面無表情地看著老師。
這下完了，老師徹底被激怒了。只見老師大喊:“快扔垃圾桶！”他的臉色變得陰沈，眉毛豎起，眼睛睜得大大的，他看著杜貝，抿著嘴。杜貝這時知道自己錯了。
這壹次，貝蒂也感覺不好。因為他激怒了老師，他被罰款寫800字的檢討。這是我們班的老師。通過這壹集，大家再也不敢在課堂上吃零食了。
課堂插曲作文3這個班是我們的夢想班，這個美術班不需要和別人比，不要說別人畫得有多漂亮，只要盡力就好。美術老師走進教室，站在講臺上說:這節課不畫美術妳可以為所欲為，但不能說話。突然，全班沸騰了，好像剛燒開的水通過蓋子升到了空中，鍋裏的水沸騰了，翻滾起來。這堂課很舒服，我不知道該做什麽，所以我和旁邊的同學說話。
關於以後的中考，我們幾個人後來唱了壹首歌:曾經的思念沖淡了時光，卻無法相見。在妳離開海的另壹邊的那天，我含著眼淚送妳離開。然後我變紅了，熄滅了煙，回到了過去...過去的就讓它過去吧。這首歌讓我深受觸動，它讓計時器變得準確。
課堂插曲作文4“請註意！我們班有個同學在吃零食！”老師站在講臺上用嚴厲的聲音說，她的眼睛迅速掃視教室，停在黃浩的身上，在課堂上寫了壹集。
此時，教室裏立刻鴉雀無聲，我們都把目光投向了黃浩。只見他貓著腰，迅速把零食放在腹部。突然，他似乎認為這裏不安全，會被老師發現。他迅速從課桌上拿出塑料袋，像閃電壹樣把零食放在裏面，熟練地打了壹個結，並迅速掛在課桌側面的小掛鉤上，以敘述作文“教室裏的作文”。最後，他慢慢擡起頭，等待老師懲罰他。
“扣分，扣分！”壹些男孩興奮地大叫，壹些男孩拍手，壹些男孩大笑。這時，我看到黃皓臉紅了。他又把頭埋得很低，額頭眼角冒出了汗珠，像是後悔了，又像是在沈思:“真不幸，我被發現了，我又要被扣分了，這會影響我們組的成績。我不知道下課後他們會不會打我。”
他突然用眼角瞥了壹眼同桌，似乎想得到團隊成員的理解，又好像在說:“我再也不會這樣了！”"
看到這裏，我忍不住動筆寫下了這堂課上的插曲。
課堂插曲作文5這是壹堂語文課，課堂上的壹個插曲。突然，不知誰喊了壹聲:“報告”。學生們都把頭轉向後面。正在來回輔導的老師匆匆走到第三組的最後壹排。我看到陳超捂著胸口，看起來很痛苦。原來她剛剛吐了，老師親切地問她，並攙扶她走出教室。
老師壹走，安靜的教室裏就響起了壹些不和諧的音符。高航，那個會發表自己最好意見的學生，喃喃自語道:“這個小女孩昨晚壹定是吃壞了肚子。”說完，假裝嘴饞地加上嘴唇，上課時的壹個插曲。“別吵了，胡說八道。我想壹定是吃辣太多了。”胡青在他身後不耐煩地補充道。
我不想加入這場“討論”，於是從書包裏拿出壹本放不下的書——《葉聖陶兒童文學全集》，放在腿上，津津有味地讀了壹會兒。我很快進入了角色，周圍的壹切似乎都消失了。突然，我不知道誰打了我壹巴掌。我擡頭壹看，啊，老師，於是我趕緊把書塞進書桌，低下頭，等待“暴風雨”的來臨。老師突然溫和地說:“把書給我看看，好嗎？”我不情願地遞過書，心裏忐忑不安。
“多讀這樣的書是有益的，但妳不能在課堂上讀。”之後，老師把書還給我了。
教室又恢復了平靜，但我的心久久不能平靜下來。
課堂插曲作文6課堂上總會有很多插曲，給我印象最深的是那壹個…
“叮鈴鈴——”上課鈴響了，老師邁著輕盈的步子走進教室。老師打開書，生動地講述了這節課。學生們聽得津津有味，有的學生不時舉手，爭先恐後地回答老師的問題。
“啊！”就在這時，角落裏傳來壹聲尖叫。大家循聲而去，只見壹個同學不斷用手扇著頭，但頭頂上卻有壹只馬蜂在盤旋！黃蜂又飛走了，壹會兒停在墻上，壹會兒落在同學的桌子上。教室突然爆炸了。壹些學生用書驅趕黃蜂，壹些學生“倉皇逃竄”，壹些學生驚恐地尖叫...全班亂成壹團，連老師的喊話都不管用。黃蜂似乎在尋找出口，四處顛簸，但到處碰壁。它可能飛累了，停在了電風扇上。壹個同學順手打開電風扇，馬蜂飛了好幾米遠，被彈到窗戶上。坐在窗邊的同學打開窗戶，馬蜂順利地飛了出來。教室又恢復了平靜，大家都松了壹口氣，專心聽課。
課堂上的插曲不僅有趣，而且給我們帶來了快樂，使課堂不那麽嚴肅，使我們“勞逸結合”，放松身心。
課堂插曲作文7《哈哈哈。。。。。。》大家都笑了。
這是怎麽回事？
哦，原來是有同學寫錯別字把“吹”寫成了“吹佛”老師說:妳敢吹佛嗎？孫悟空翻了個跟頭，覺得應該是翻了很久才從老佛爺的手掌裏出來，在壹根柱子上撒了壹泡猴尿。當我回來見老佛爺時，老佛爺說:潑猴，妳為什麽把猴尿灑在我的中指上？聞壹聞...孫悟空的大能也沒逃過如來佛的手。妳太棒了！妳竟敢吹佛！
然後我講了另壹個學生的錯別字。老師說，“蒸”就像蒸饃時鍋裏的箅子。如果妳把那個箅子扔掉，就好像沒有了箅子，妳蒸的所有饅頭都會掉進水裏，變成壹鍋粥。
有些學生把“寧”寫成“疑”，“齊”寫成“瞳”，“舟”寫成“周”...每個拼寫錯誤的老師都可能變成壹個笑話，每個人都會笑到眼淚出來。
我們班的學生很擅長寫作。像那樣嘲笑每個人真是太神奇了！
課堂小插曲作文8今天在閱讀課上，老師聽到隔壁班很吵。老師以為下課了，但外面沒有人影。老師說:“我去外面看看發生了什麽事。就呆在教室裏，不要到處亂跑。”“這麽說吧，“下課了！必須下課了！出去玩吧！“我們壹邊說著，壹邊跑了出去。我和陳驍剛跑到教室門口，差點沖出去。我看見老師突然進來，壹只手牽著壹個同學。老師說:“他們兩個跑出去玩，沒上完課。妳什麽時候聽到鈴聲的？"?啊？啊？”他們的兩個同學低下了頭。
老師看了他們的校牌。壹個是丁，壹個是張。老師說:“妳們兩個人的名字我都記得，我等會兒告訴妳們班主任。”陳驍和我很幸運地說，“我們差點被校牌看到了！”這時，“丁丁，丁丁。。。。。。"鈴響時，我們急切地沖了出去。我看見老師說:“回來。我沒讓妳下課，所以不準妳下課！等等！我還有壹些細節要告訴妳！”老師只花了幾秒鐘就講了那個故事，但對我來說，好像過了幾個世紀！終於下課了，我們沖了出去，跳得很高！
有壹天，我們班正在舉行單元測試，教室裏非常安靜，除了學生“沙沙”的寫字聲。壹陣涼風吹來，我懶洋洋地伸了個懶腰。就在那時，兩只鳥不知不覺地飛進了教室...
兩只鳥穿著綠色襯衫，眼睛在轉動，相當聰明。它們快速拍打翅膀。在教室上空盤旋。嘿，這很有趣。每個人的註意力都集中在這只鳥身上。男學生奇怪地看著這只鳥，他們的目光隨著鳥飛來飛去。女學生害怕把書放在頭上或藏在壹邊。教室裏太吵了。看到這嘈雜的壹幕，小鳥似乎慌了神，突然加快了速度，在教室裏胡作非為。我的頭撞在透明玻璃上，玻璃發出嘎嘎聲。我更驚訝了。這只鳥真的瘋了！經過多次撞擊後，這只鳥再也堅持不住了，突然降落在教室的壹個角落裏。大家都跑去看，只見那只鳥緊緊地躺在地上，壹動不動。不知是誰喊了壹聲:“鳥死了！小鳥死了！”每個人心裏都感到壹絲苦澀。好在張先生負責大局，這樣大家都不會更心慌。
我低著頭走回座位，心想:可憐的小鳥，就這麽死了，唉~。我看著那只鳥，拿起筆繼續寫這個話題...
……
課堂插曲作文10雖然插曲只有壹瞬間，卻比什麽都震撼。今天，在我們班，發生了這樣壹個小插曲。
老師正在恰當的時間講課。二班的壹個同學敲門。老師打開門後，立即問道:“老師，妳參加第八單元考試了嗎？”改變了嗎？“老師非常困惑地說:“我改了。”他很有禮貌地說，“我們也參加了考試。但是馬老師有壹個問題怕改錯，所以我借妳們班的試卷參考壹下。”我們立即喊道，“把戴·馨子帶走。”老師的下壹句話立刻震驚了我們。他說:“拿李佳陽的來說，他也很好。"
就在這時，有同學小聲地說:“既然老師這麽說了，那就聽老師的吧。”。然而，壹些害怕天下大亂的學生竟然說:“戴更好。”“拿戴的……”那些學生仍然堅持他們的意見。老師要求大家保持安靜，繼續上課。但是那些說戴的學生聲音更大。這時，戴馨子爺爺虛弱地說:“拿我的吧，我應該是對的。”後來，老師從試卷堆裏找李佳陽和戴馨子的試卷。原來，戴在這次考試中不小心答錯了壹道題。相反，李佳陽考了滿分。
最後老師拿了李佳陽的，批評了那些怕天下大亂的人。戴馨子尷尬地把頭埋在地下。
這壹集告訴我們不要低估對手，尊重老師的意見，否則我們總是會讓自己或周圍的人難堪。
課堂插曲作文11今天下午第二節課課本應該是體育課，因為體育老師有事臨時調到語文課。起初，有壹百個人不願意，但我沒想到這堂課比體育課更有趣。王先生壹進教室，就看到李彥修的上下眼瞼在打架，很困。老師躡手躡腳地走到他身後，把手放在他的背上，李彥修驚醒了。王老師笑著對他說:“以後睡個午覺，別再瘋玩了！””“現在該睡覺了！“老師像法官壹樣發號施令。學生們突然精神抖擻，腰板挺直，眼睛瞪得像牛鈴壹樣大，四處尋找“犯罪嫌疑人”——看看誰是上課沒精神的瞌睡蟲。嘿，收獲真的不小。我們壹下子抓住了兩個“犯罪嫌疑人”，壹個是賈如新，另壹個是方天宇。老師壹看他們就說:“我抓錯了。這兩個學生眼睛小，精力充沛！““哈哈哈……”學生們笑得前仰後合。“好，讓我們看看誰的眼睛睜不開！”王老師發布了新命令。這壹次，我們把註意力轉向了曹。為了顯示他的眼睛是班上最大的，他迅速用雙手支撐著他的眼瞼，這使每個人都笑得肚子痛。這節課以笑聲開始...
課堂插曲作文12這次在階梯式教室開完團隊會議後，我有點累了，慢慢地來到了樓梯口。我就像壹個上樓梯的老太太，每壹步都非常困難。我走進教室，看到我的座位，像壹個舒適的沙發。我離開前坐在上面。然而，當我聽說要舉行活動時，我完全暈了，但我還是去上課了。雖然我很累，但我假裝精力充沛。
中途的時候，葉老師沒有時間讓我們做練習，讓兩個學生讀“不同的班級故事”。我們聽得津津有味。當讀到“劉少奇邁著八字步緩緩走來”時，當他打開門時，學生們立即站成兩排，像國際飯店的服務員歡迎國際友人壹樣，並做了壹個標準的“請”手勢。他楞了壹下，被老師請到座位上……”葉老師扮成劉少奇從門口走來，透過不透視的玻璃依稀可見，葉老師是個書生。伴隨著葉老師深情的講解，教室裏響起了陣陣笑聲。
這種“壯舉”並不多見。葉老師上課很認真。
書中的內容就像壹部心靈電影，葉老師深情的演繹是壹個插曲，課堂上的壹個插曲。
課堂小插曲作文13今天，我們教室發生了壹個“小插曲”。
語文課上，老師剛剛教了課文《七顆鉆石》中的小狗快要餓死和渴死了，小學生們正在寫作文。就在這時，突然窗外傳來砰的壹聲，打擾了我們上課。每個人都開始懷疑是不是有人把足球踢到了玻璃上，我懷疑是不是有壹群大鳥來為我報仇。因為我曾經埋葬了壹只垂死的鳥。
就在我們胡亂猜測的時候，胡先生打開門出去壹看。同時，我們都跟著他。胡先生壹眼就看出這是壹只鳥，可能是因為今天早上霧太大了，導致鳥在飛行過程中迷失了方向，誤撞上了窗戶。因為它傷得很重，就像文中的小狗壹樣奄奄壹息。然後老師看到它眼睛裏有血，我們把它帶到了教室。幾個學生又看到了它另壹只眼睛裏的淚水，我想這可能是因為它被感動得流淚了。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，下課鈴響了，我們迫不及待地為它做了壹個鳥巢。最後，鳥巢做好了，它靜靜地躺在裏面養傷，但不幸的是，沒多久它就因傷勢過重去世了。當時，我們非常難過。
這個“小插曲”讓我們意識到，小動物和人壹樣有生命，有權利生活在地球上。我們應該珍惜自己的生命，也要珍惜其他動物的生命。
課堂插曲作文14今天下午的第壹節課是語文課。當老師走進教室時，每個人都問了聲好，只想聽到學生們“啊！”砰的壹聲，我在同學眼裏是什麽？
我擡頭看著天花板，哦！好家夥，壹只蝴蝶在教室裏飛來飛去，有時它會無緣無故地撞到墻上。我可以清楚地看到它的樣子:它有壹件華麗的黑色衣服，翅膀上有小點點，就像夜空中閃閃發光的小星星。
正當我在觀賞蝴蝶美麗的外表時，驚心動魄的壹幕出現了。蝴蝶實際上飛向了電風扇。突然，他被電風扇中的壹片葉子擊中，被彈出幾厘米。學生們很擔心蝴蝶，擔心他會被樹葉擊中而有生命危險，但蝴蝶不領情，打了電風扇兩次。這是因為學生們迅速要求電風扇開關旁邊的學生將其關閉。也許蝴蝶累了。
但是妳不能讓蝴蝶壹直呆在墻上，所以老師和學生們壹起想辦法，最後討論並決定用壹米尺把蝴蝶趕下來。
說幹就幹，老師拿來了米尺，只見她拿著米尺在蝴蝶身邊敲了幾下，蝴蝶怕被米尺打到就飛了下來，然後飛出了窗外。這是教室裏傳來的壹陣陣歡呼聲，這壹集終於過去了，教室裏又傳來郎朗的讀書聲。
這壹集真是驚心動魄！
課堂插曲作文15《嗡嗡嗡嗡嗡嗡》壹只小蜜蜂飛進了我們班所在的教室，在我們教室裏搗亂。
“啊！”“別過來！”蜜蜂所到之處，人群開始騷動，尖叫聲此起彼伏，壹直傳到我的耳朵裏。“懦夫！”不遠處的壹個男孩罵了句話，蜜蜂似乎聽到了他的話，立即轉身朝他飛去。
“不，不要來！”那個男孩尖叫得更兇了。到底誰是懦夫？看著男孩慌張的動作，蜜蜂友好地飛走了。
蜜蜂的到來把我們班搞得壹團糟。幾個大膽的男孩舉起雨傘，試圖趕走蜜蜂。但是蜜蜂使情況變得更糟，它們不停地飛來飛去，不時停在膽小的女孩身上...
好景不長。為了躲避雨傘，蜜蜂越飛越高，飛過風扇。它壹碰到風扇葉片，就砰的壹聲彈開，暈倒在地。
壹個男孩立即沖出來踩在上面，用垃圾鏟鏟起來扔進垃圾桶，蜜蜂事件告壹段落。
鐘老師開玩笑說:“人們都說意外的麻煩是‘閃光的災難’，所以妳可以寫壹篇作文！”
於是，就有了這篇文章。