我的回答是，孩子愛讀書，但對算術不感興趣。如何培養他們？首先，愛閱讀是壹個好習慣，這將充分發揮孩子的語言能力和作文。掌握詞匯和造句能力。第二:對算術的興趣不高，所以父母應該讓孩子掌握更多的算術技能，例如快速計算，並引導孩子從中找到樂趣。很多孩子都報了速算班，能以很快的速度算出多個數字的加減法，這讓他們有壹種榮譽感。當他們的孩子有壹點成就時，父母應該給他們壹些獎勵，以增強他們的積極性和榮譽感。隨著時間的推移，孩子們會喜歡上算術。總之，父母的表揚和引導非常重要。我的回答結束了，希望我的孩子學習成績越來越好。
妳好，朋友！我是幼兒園老師玲玲姐姐，很高興回答妳的問題。我認為數學對大多數孩子來說很無聊，他們對這門學科沒有興趣，這也是許多家長頭疼的問題。
如果孩子們不喜歡算術，那麽我們應該坐下來和他們好好談談。我們應該理解為什麽孩子們喜歡算術:
1.仍然對學習算術不感興趣。俗話說:“興趣是最好的老師！”孩子對算術的興趣並不是與生俱來的，而是在後天的生活過程中逐漸形成和發展的，所以我認為如果孩子對算術不感興趣，我們可以通過後天的培養來改變他們，使他們喜歡上算術。
那麽如何培養孩子對算術的興趣呢？那麽我們應該從生活中的壹切開始，從數字開始。在家裏，我們和孩子們壹起數壹盤水果。裏面有多少水果？那麽當媽媽和寶寶吃了壹個，還有幾個呢？當我們出門時，寶貝，我們住在幾樓？我來菜市場買東西，我媽拿了多少錢，買菜花了多少錢？還剩多少錢？事實上，我們在生活中無時無刻不在與數字和算術打交道。所以我們壹定要做壹個會引導孩子的父母。我相信通過生活中的交談、交流和孩子們的共同學習，孩子們壹定會喜歡上算術並發現它的奧秘。
如果孩子不喜歡算術是因為他們根本沒有學過算術，那麽我認為父母應該教給孩子正確的學習方法。
希望我的回答能幫到妳，也希望每個家長都是耐心的好家長；願每壹位老師都是有愛心、有責任心的好老師；我也很高興能幫助妳！
培養興趣多鼓勵，謝謝。
妳可以潛移默化地讓他接觸算術小故事，讓孩子從生活中的小事開始喜歡計算，比如在超市玩收銀遊戲。壹開始買兩樣東西，問他需要多少，難度會逐漸增加。如果孩子對遊戲中的學習感興趣，他們就不會感到無聊。
而且數學應用題有很多購物題，很多孩子看不懂裏面的邏輯。這場比賽也可以為未來打好基礎。
孩子對什麽樣的知識感興趣？有時是壹件小事引起了他的熱情。沒有必要擔心這種事情。越是焦慮，越容易引起孩子的逆反心理。
我來說說我的觀點。
首先，孩子愛讀書，這是肯定的。
我的孩子也是如此。我的寶寶現在五歲了，有自己的喜好。用她自己的話說，她不喜歡知識分子的知識。我家娃不排除數學，但上來就不教他算術。首先，我的寶寶是從講故事的形式開始的。她可以接受講故事的方式來學習，從簡單到物理進化，最後她可以獨立思考並有頭腦。
對於數字引導，我們應該慢慢來，讓孩子們自己理解。父母應該做的是耐心地接受孩子的錯誤並幫助他們改正。學習是長期的積累，所以要善於獎勵孩子，激發興趣。
這位朋友妳好！我想知道妳的孩子現在多大了？我的孩子四歲半了。事實上，這個年齡段現在正處於啟蒙階段。無論算術還是其他，都是壹個逐漸認知的過程。這些小巧可愛的小人兒心中的壹切都充滿了好奇，他們的記憶和認知與成年人不同。例如，語言課上有許多圖片、動畫和實物來填充她的大腦。每壹個漢字可能都是印在她腦海中的畫面，但算術呢？它非常抽象。1為什麽讀易？所以在課程教學中把它比作壹支鉛筆，讓孩子對1的影響形成壹個實體和壹幅畫，並逐漸愛上它。因此，首先要讓孩子學會識別數字，從1到20，讓孩子達到熟練的讀數，並在壹段時間的熟悉後讓孩子熟練地從中間的某個數字開始計數。然後用壹些物理量代替抽象數字，逐漸養成愛上算術的習慣！關鍵是家長作為啟蒙老師，要有陪伴和引導！希望能幫到妳！謝謝妳
別擔心，慢慢來！我的孩子從來沒有學習到喜歡閱讀，這是緩慢和長期堅持的結果！