這壹方法似乎是大部分考生都會使用的“大招”.而且也是效果很明顯的方法。它主要是利用漢字同音、諧音或編順口溜等方式將所要記憶的內容濃縮成壹兩句話，讀起來既瑯瑯上口，又合仄押韻，便於理解掌握。
去年通過從業資格考試的叢磊告訴記者.經濟合同的內容可以編成“壹標兩量價酬金.履期方地違責任”。“壹標”指標的，“兩量”指質量和數量，“價酬金”指價格和酬金，“履期方地違責任”指履行期限、履行方式、履行地點、違約責任。短短兩句話，囊括逐項內容，言簡意賅，通俗易懂，稍加聯想，便心知肚明了。
叢磊說，也可以利用縮字法，譬如將某些內容的壹個或幾個關鍵字形成壹句話.取其精幹，以點帶面。如：材料采用實際發出的5種計價方法.即先進先出法、加權平均法、移動加權平均法、個別計價法、後進先出法可取每種方法的首字濃縮成“先加移個後”：股票發行的原則公開、公正、公平、同股同權、同股同利，可濃縮成“三公兩同”;等等。
數字組合記憶法
記者翻看了從業資格考試用書，發現關於數字的內容很多。叢磊告訴記者，這些內容歸納起來，大致可分為三類：壹是以時間為特征。如：我國商業匯票的付款期限最長不超過6個月;公司上市的條件之壹是需要公司開業在3年以上.最近3年連續盈利。二是以百分數為特征。如：公司制企業的法定盈余公積金按照稅後利潤的10%提取;企業購進的免稅農產品、收購廢舊物資可以按買價10%的扣除率計算進項稅額，並準予從銷項稅中抵扣。三是以金額數字為特征。如：科技開發、咨詢服務性有限責任公司的註冊資本為1 0萬元;公司申請上市的條件之壹是需要公司股票總額不少於人民幣5 0 0 0萬元。可將相關特征的數字內容按上述方法分門別類，從不同側面來把握這些內容，從而加深印象。
列表和對比記憶
對於壹些內容繁多、性質相近的內容，為了防止混淆，可以通過列示表格的形式來加深理解，這樣形象直觀，便於掌握。
對比記憶法應該算“高段位”考生的壹種學習方法.它需要考生能對學習的內容融會貫通。
調查中，通過從業資格考試多年的洪樂向記者介紹他的方法。他認為市場經濟中的企業，既是債權人，同時也是債務人：所以涉及債權、債務的有關業務，可以采用對比的方法來掌握。如：對於購買債券(投資)和發行債券(籌資)的溢價、折價攤銷的賬務處理，很多人感到頭痛。其實，只要通過對比，抓住如下要領，就不難理解了。無論發行或購買債券，支付和收取的利息.均按票面價值乘以票面利率計算，高於或低於面值的溢、折價攤銷，調整其在借貸雙方的方向和科目名稱。發行債券，溢價攤銷數額在借方，折價攤銷數額在貸方;購買債券的溢、折價攤銷正好相反。
歸納總結記憶法
歸納總結記憶法其實算不上“獨門暗器”，這是所有課程學習中都需要用到的壹種方式。
洪樂對此也表示贊同.他認為，在對每科輔導用書復習壹兩遍後，要適當做壹些歸納總結，把相同類似的要點、重點收集在壹起，這樣壹方面可以掌握全面，防止遺漏;另壹方面可以對每科的知識結構體系建立壹個框架，以框架為基礎，延伸拓展到相關章節的詳細內容。
比如，在財務管理中，主要由籌資、投資、分配三大塊組成，每個大塊由目的、種類、應考慮的因素、方法等小模塊組成，各個小模塊下面再進壹歲細分出若幹分支，層層分解。這樣的財務管理知識結構體系便在腦海中形成了。