教務處，原來稱教導處，是縣高中最早設立的部門之壹，我校從100年前成立到淅川解放時都有教導處，不過受時代的影響，學校管理方式和培養人才的目標和現在有很大不同。隨著淅川的解放，學校迎來了新生，1949年8月，在原來華國中學的基礎上，淅川中學成立了，學校的第壹任教導主任是夏豹文，到1951年由金銳宇擔任，副主任是習海燕擔任，58年到62年教導主任由魏家訓擔任，王本慶任副主任，62年以後，由王本慶負責主持教導處工作。
從解放後到66年這壹時期，教務處的工作有了嶄新內容，也做了大量的工作，對學校的發展作出了的很大貢獻，那時，教學模式很多是學習蘇聯的，教學理論大多也是照搬蘇聯模式。當時，學校沒有政教處，教導處既負責教學管理，也負責學生們的政治思想工作，又受國家形勢的影響，要求學生參與很多社會活動，如參與下鄉鍛煉，深入農村宣傳，上街進行政治宣傳，大搞勤工儉學等，這些，嚴重的影響了教學，有時受國家各種運動的影響，甚至學校工作嚴重偏離教學這個中心，例如，1957年整風反右期間，我校大批教師被打成右派；再如，大躍進時期，學校響應號召，全體師生都參與大煉鋼鐵；再如，三年自然災害時期，學校為了生產自救，師生紛紛墾荒種菜。這些時間，教學工作被放置壹邊，更談不上教學管理。直到1961年，中央提出“調整、鞏固、充實和提高”的八字方針後，學校教學工作才逐步恢復正常。
隨著學校規模的擴大和時代發展，教務處的業務工作越來越多，分工也要求越來越細，所以教務處的工作人員也有原來的只有壹個教導主任到現在的十多人。隨著科研興校的提出，1998年又在教務處的基礎上分出壹個獨立的部門——教科處。教務處就具體負責學校的教學、招生、考試等工作。現任教務主任楊長滿，副主任三名：李西牛、程天海、周劍。其他工作人員12名：劉建濤、王海珍、陳秀雲、周士民、金永紅、周俊傑、馬銳、梁國誌、賈建菊、成建麗、李歐、劉文榮。 1、協助校長制訂並實施教學工作計劃，檢查總結學校教學工作，審查教研組工作計劃和備課組教學進度安排。
2、掌握教師貫徹執行教學大綱和教學計劃的情況，指導常規教學落實。
3、指導並檢查教研組說課活動落實情況。
4、通過組織聽課、檢查學生作業、組織學生問卷調查等形式，分析教師教情、學生學情，幫助教師改進教學方法，提高課堂教學質量。
5、主持教研組長會議，布置工作，總結交流教學經驗。
6、做好教學考核、考績評估工作，組織實施校內各種考試的監考、評卷、成績統計等工作。
8、協助校長制訂年度高考目標，並督促高三段落實。幫助級段劃分學生培優補差的若幹個層次，落實培優補差工作目標，組織上好培優課，對補差情況督導檢查。
9、管理物理、化學、生物實驗室，組織實驗員和學科教師上好實驗課。
10、管理圖書館、閱覽室，保證師生正常借閱圖書。
11、管理印刷室、保證按規定印發教學材料，不濫印濫發。
13、對教師上課、輔導、教研活動上崗情況考核，填報教師工作量補貼發放表冊。
14、協助校長錄取壹年以新生，學生學籍管理。
15、組織會考、高招報名、考試、填報誌願、成績公布和錄取知書發放等工作。
16、訂教材和試卷。訂上級教研部門編發的教學輔助用書。 二、教科處
教科處是現代教學理念的產物，為了適應科研興校的時代要求，淅川縣第壹高中於1999年8月正式設立教科處，專門負責學校的教科研工作，第壹任教科主任由楊長滿擔任。2002年至今，由石建峰任教科主任，許軍華、曹新來、塗正偉任教科副主任。現另有其他工作人員兩名：申炳釗、李軍亭。 教科處的成立標誌著我校教育科研工作的開始，開了南陽市高中教育科研工作的先河。教科處成立以後，作出了許多卓有成效的工作：努力改革教學思想，改革學習方式，改革教學模式，同時充分運用現代化手段促進課堂教學改革步伐，學校建立了教師計算機和多媒體教學培訓制度，並通過開展課件制作競賽、多媒體教學競賽等活動，在校內掀起了學用多媒體的熱潮。目前，我校教師能夠充分運用計算機技術、電化教學技術等現代化手段組織教育教學工作，教職工計算機輔助教學普及率達96%，我校參加的南陽市首屆課體制作競賽的16位教師，12位獲得壹、二等獎，4位獲得三等獎，教學手段現代化，使學校的課堂教學成為壹池春水，煥發出巨大的生機與活力。
通過組織教師學習教育理論材料、觀看教改錄像課，開展評課、說課競賽，評選優質教案、優秀論文，組織教師進行課題攻關等多種形式，增強教師的教育理論素養。幾年來，學校先後組織說課競賽20余次、教學觀摩課100余次，觀看錄像課300多場，有力地促進了我校教師由經驗型向科研型、教書型向學者型的轉變。4年來，我校先後完成《改革課堂教學，探索數學素質教育》、《高中寫作科學化訓練》、《利用學案導學培養自學能力》等三項省級“九五”課題和四項縣級“九五”課題，目前我校承擔《班主任工作研究》、《學生心理健康教育問題研究》、《關於高中生研究性學習的探索》、《高中語文及數學學科資源庫建設研究》等四項市級“十五”課題、《聯系實際的數學問題的解題策略》、《運用外語立體化教學原理，改進大班英語教學》、《多媒體教學中充分發揮學生主體作用及教學模式》等三項省級“十五”課題和《創新寫作教學研究與實驗》壹項國家級“十五”課題，學校因此被中國教育學會中學語文教學專業委員會命名為“十五”重點科研課題創新寫作教學研究與實驗的“實驗學校”；我校教師參與編寫的論著***32部，出版的專著有8部，撰寫的教科研論文在市級以上報紙、刊物上發表的***41篇，獲市以上獎的論文86篇。同時我校參加優質課競賽的教師先後有41人次獲市級以上獎勵，並形成了由李金山、李建敏、楊長滿、王根拴、石建峰、王書光等51人組成的具有國、省、市級影響力的學科骨幹隊伍和名師群體，為學校的教育科研工作和學校實現新飛躍奠定了堅實的基礎。
教科處的職責
1、制訂學校教科研工作規劃及學期教科研工作方案。
2、協助校長選配教研組長，審定教研組工作計劃和教師的教學教研計劃，認真督導檢查執行情況，組織召開教研組長會議，安排教學教研工作。
3、負責學校教改、科研課題研究及論文評定工作。
4、組織教研活動，做好督查落實工作。深入教學第壹線，研究解決教學中的有關問題，並提出積極的改進意見。
5、做好教師業務培訓和青年教師培養工作。
6、負責學校教師資格認定和職評工作。
7、組織進行教師校內外公開課教學競賽和學生學科競賽活動。
8、組織進行教師教案、聽課記錄、教研記錄等常規教學檢查。
9、負責教師業務考核，在教師評先、評優中當好校長參謀。
10、負責學校教師備課資料和學生輔助教材征訂管理工作。
11、組織本校教師外出聽課、教研及做好兄弟學校聽課來訪接待工作。
12、主管學校電教工作，負責檢查指導多媒體教室，微機室、電子備課室和主控室工作。
13、負責學校心理咨詢工作。 （壹）政教處的現狀介紹
縣高中學生的管理和思想工作主要依靠政教處來完成，縣高中的政教處也是隨著時代發展從無到有的，從開始的壹個成員發展到今天32人的大部門，管理也由粗放到精細，目前，政教處設主任壹位，由姚銀秀同誌擔任；三個副主任，由劉德文、侯陽明、侯林平擔任。其他工作人員還有全新紅、孟慶軻、楊青彬、王海強、靳明成等28人，他們分別負責教學區和學生公寓的學生管理。
（二）政教處的沿革。
在政教處誕生之前，學生工作歸教務處管理。隨著學校規模的擴大，學生管理工作任務的加大，學校於1991年成立政教處，主管學生工作。第壹任政教主任是連光傑，1993年到1995年期間李金山做副主任，從1998年至今，姚銀秀任政教處主任，到1999年又增設副主任，由張道富、陳仁光、馬漢有擔任，熊成海主抓保衛工作，歸政教處管。2001年以後，副主任由劉德文、侯陽明、侯林平擔任。政教處成立以後，學生管理制度才逐步完善起來，學生管理也逐步走向規範化，制度化。
政教處的職責
1、在校長領導下，全面貫徹黨的教育方針，對全校學生德育工作實施組織和管理，落實《中學生守則》及《中學生日常行為規範》，實現《中學德育大綱》中的德育目標。
2、與各級段長壹起做好各級段班主任的選聘工作。
3、制定每學期學生思想政治教育工作計劃，並指導班主任訂好班主任工作計劃。
4、定期召開班主任工作會議（壹般每兩周壹次），組織班主任學習上級方針政策和教育理論；通報、分析、研究學生思想動態；交流思想政治工作的先進經驗；指導班主任創造性地開展工作。
5、指導班主任開好主題班會、周日班會，與校團委攜手開好周壹例會。
6、組織班主任做好家訪工作；有計劃、有目的、有準備地開好家長會議；采用“走出去、請進來”的辦法，讓學生了解社會。做到“學校教育、家庭教育、社會教育”三者緊密結合，形成立體教育網絡。
7、做好班級、班主任工作的考核記載，並做好優秀班集體、優秀班主任評選工作。
8、組織班主任及有關部門，做好班委會及學生會幹部的選配工作；指導班委會幹部積極參與學校管理；做好優秀學生幹部、三好學生的評選工作。
9、組織新生軍訓；安排學生適當參加勞動鍛煉、文體活動和科技活動等；組織學生開展豐富多彩、富有意義的課外活動。
10、抓好學生學習紀律、就寢紀律、開會紀律、活動紀律等，及時排查、處理學生矛盾糾紛。
11、教育學生養成自覺愛護公物的良好習慣，指導學生妥善保管個人、集體財物，具有壹定的財物安全和人身安全的自保意識。
12、及時發現生活困難、品學兼優學生，給有關助困項目提供依據。
13、做好學校學期德育總結工作，指導班主任做好班級工作總結及學生操行評語和畢業生結業鑒定工作。 學校辦公室是隨著教育形勢的發展和辦學規模的擴大，在1989年11月才設立的，當時的辦公室主要負責學校的對外接待、上傳下達和文秘工作，第壹任主任由李建民同誌擔任，下屬只有壹個通訊員魏軍成。
1995年辦公室領導換屆，第二任主任由姚鐵盈同誌擔任，此時辦公室的主要職責是代表學校負責學校的對外接待、上傳下達，對內外發布有關學校通知、布告、公告等；協助校長組織安排學校行政辦公會和工作會，作好記錄；和文秘工作。這時辦公室除了壹個通訊員外，還增加壹個服務員。
1999年學校辦公室第二次換屆，第三任辦公室主任由王根拴同誌擔任至今。文秘工作由侯新華同誌負責，2000年開始由李建鵬同誌負責文秘工作，2001設副主任，由李建鵬擔任，2003年開始副主任由侯新華同誌擔任至今。
目前，辦公室***有成員17名，校長助理壹名，由姚鐵盈擔任，主要職責是協助李建民副校長做好辦公室工作，協助連光傑副書記做好黨務工作。辦公室設主任壹名，由王根栓同誌擔任，負責辦公室全面工作；副主任壹名；由侯新華同誌擔任，協助辦公室主任工作，主要負責宣傳、文秘、組織有關會議等工作。文秘壹名，鄭奇玉。辦公室另外還負責管理檔案室、收發室、廣播室、會議室。檔案員：李玉蘭；收發員 ：高大玲；廣播室由石桂花、余桂鳳負責。其他職員還有張剛、張雲英、侯林耀、陳曙、賈誌浩、韋海嬌、分別負責打字、印刷、服務等工作；司機兩名：李宏彬、魏紅陽；另有清潔工三名。
辦公室的職責
1、代表學校負責對外接待、上傳下達工作；了解情況，搜集材料，為學校決策管理出謀劃策。
2、組織和擬訂有關學校的工作計劃及規章制度，以學校名義發布有關行政事項的通知、布告、公告等。
3、協助校長組織安排學校行政辦公會和工作會，作好記錄。
4、協調各處室科段的關系，及時向校領導提供有關信息、情況、協調各部門辦理的綜合性工作。
5、做好學校行政公文、信函的收發處理，及時做好行政公文的分類、整理。
6、保管好印章，熱情服務全校教職工，做好處理各種關系、手續工作。
7、管理好所轄收發、檔案、文印等工作。
8、加強本室工作人員管理，團結協作，聽從校領導分配。
9、完成校領導交給的其它臨時工作。 後勤處工作的主要任務是為教學工作提供後勤保障，為師生生活提供優質服務。隨著學校規模的擴大和時代的要求，學校的後勤處由最初的壹個總務人員，發展到今天的包括後勤主任在內的24名職工，工作越來越多，分工也越來越細。1950年到1959年，學校總務由劉延武擔任，會計馬中孚；1959年到文革學校解散前，由張子久任總務，黨繼章為會計；學校1975年恢復上課以後到1989年這壹段時間，梁子定任學校總務兼會計，先後擔任過出納的有，靳義興、李金聚，郭明德；1989年後到2002年，後勤主任由孫天龍擔任，會計是溫運亭，先後任過出納的有王宇、杜丙哲，雷海紅；1986年後，後勤設保管崗位，陳桂菊、周向順、劉懷萍先後任保管。現在，後勤處設主任壹名，由王首高同誌擔任；副主任兼會計壹名，由陳成華同誌擔任；出納壹名，由胡嘵臣同誌擔任。其他工作人員還有陳仁廣、雷海紅、杜炳哲、劉懷平、張艷麗、陳景、孫天龍、臘乃常、賈喜才、魏保群、李富定、周國民、楊國顯、魏軍成、羅鐵林、全天才等22人，他們主要負責學校的水電、維修等後勤保障工作。
後勤處的職責
1、協助校長制訂並實施總務工作計劃和學校建設的長、短期規劃。
2、後勤工作的主要任務是為教學工作提供物質保障，為師生生活提供優質服務；主要職責是管好用好學校的錢，管好用好學校的物，搞好教學用品的采購和供應，服務教學，服務師生生活。
3、管好財務，組織好學校經費的預算、決算和學費的收交工作，定期向領導匯報資金收、支及財產購置情況，開源節流，嚴格執行財務制度，嚴格執行“壹支筆”審批制度，合理使用經費。
4、負責抓好校產管理，師生保險，教師醫療管理及教職工的生活福利工作，並做好實驗儀器、圖書及體育器材的購置，探索和完善在封閉管理模式下的後勤服務經驗。
5、搞好校容、校貌的規劃及建設，美化校園環境，做好校院無雜物。
6、管好學校水電，確保及時供電、供水；安全用電，節約用電、用水；及時維修供電線路，確保排水、排汙渠道暢通，下水道汙濁氣味外溢。及時抄寫用電、用水戶的水電度數，按時收交水費、電費。
7、認真搞好校建工作。大的基建項目必須公開招標，及時辦理有關基建審批手續，配合質量監理部門加強對建設工程的質量監督，確保萬無壹失。把好工程造價關，公開招標，公開競爭，較大項目必須提交審計部門進行審計決策。
8、修舊利廢，減少開支。及時維修、安裝教室、寢室門窗、玻璃桌凳等。要合理支配時間，不得影響教學秩序。
9、每年進行壹次固定資產和庫存材料的清查盤點，建立財產登記卡，定期與使用部門或個人核對。
10、寒暑假期間，認真組織工人搞好各種設備及財產的維修、安裝及整理，及時添置、更新教學、辦公及生活設備。
11、加強對後勤人員的思想教育，有良好的職業道德，愛校如家，做到管理育人，服務育人，對撤離職守，因失職造成工作失誤的人員予以公開批評或減津貼獎金，或視其情節和影響予以行政處分。 1、貫徹執行國家財經政策，嚴格財會紀律，秉公守法，認真搞好學校財務工作。
2、協助領導編制本單位預算，做好決算，定期向領導匯報資金執行情況。賬目數據準確，情況真實，上報及時。
3、嚴格執行財務制度，嚴格執行“壹支筆”審批制度，否則壹律拒絕報銷。4、妥善保管會計憑證、賬簿、報表等檔案資料，保守財經機密。
5、出納要做好現金收付日記帳，做到日清月結，帳庫相符。
6、把好開支關，現金借支，非經校長同意不得支付。
7、定期清理並催繳學雜費和其它費用，嚴禁各科室、級段收取現金設立小金庫，按財務制度辦理現金收付手續。
8、做好每月工資的造冊及發放工作。
9、開源節流，節約開支，有鋼用在刀刃上，確保教育教育工作正常進行。
10、每學年向學校職代會匯報壹次財務的決算、預算執行情況，配合學校工作的財務審查小組，每學期對財務賬目進行審查，並將審查情況及時向職代會報告。
11、完成校長交給的各項臨時性工作。 （壹）督查室
學校督查室2002年8月設立，主任由金玉朝同誌擔任，副主任許軍華，2003年8月副主任由辛路擔任。督查室在常務副校長領導下開展工作；負責檢查落實學校各種計劃、制度落實情況；督查處室（段）、教研組職責範圍內工作落實情況；審查把關學校各種獎勵補貼情況；負責全體教職工的考勤情況；
完成學校交辦的各項臨時工作。
（二）綜治辦
學校從1904年成立以後，由於學校規模很小，也沒有象樣的校舍，大門都沒有，也就沒有專門的保衛部門，這種狀況壹直延續到建國後的80年代，隨著學校規模的擴大，安全穩定倍受重視，學校在1989年才成立了保衛科，原來保衛科只有保衛幹事壹名成員，綜治辦即綜合治理辦公室，綜治辦在學校工作中越來越發揮著不可替代的重要作用。目前，綜治辦的工作人員（包括聘用人員）已擴大到12名 ，主任由張道富擔任，其他工作人員還有侯濤、李春閣等11人，他們的主要工作是負責學校門衛值班和學校夜晚的治安巡邏，擔負著保衛學校財產安全的重任。綜治辦職責如下：
1、堅守崗位，盡職盡責，創造性地搞好學校安全保衛工作。
2、嚴禁閑散人員到校內鬧事，維護學校正常教學秩序。
3、負責處理校內壹般民事案件。
4、積極協助公安機關偵破發生在校內發生的案件。
5、負責校內流動人口的暫住登記，落實炊管人員及校外施工人員出入辦證登記工作。
6、如遇突發事件，首當其中，配合學校領導積極做好善後工作。
7、經常檢查指導校內各部門的安全防範工作，發現問題，協調有關部門及時整改。
8、及時向校領導及公安部門匯報工作，反映情況。
9、積極完成學校安排的其它臨時工作。
10、對門衛人員加強管理和培訓，使每壹個工作人員恪盡職守，做好本職工作，維護學校的（大局穩定）安全與形象。
11、主動完成本部門的工作計劃與總結。並負責學校綜合治理工作的有關具體事宜。
（三）老幹部科
隨著學校離退休教師的增多，學校於2002年8月年設立了老幹部科，專門從事老幹部工作。老幹部科長由熊成海同誌擔任。老幹部科成立以來，在學校黨總支和校工會的領導下，為老幹部們做了許多實實在在的工作，例如：支援經濟困難老人，照顧生病幹部，為他們組織老幹部門球比賽，帶領老幹部外出觀光旅遊，召開老幹部養老保健茶話會等，努力作到關心老幹部，幫助老幹部，力圖把溫暖送到老幹部的心坎上，使他們安度晚年。