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江蘇大學“三全教育”綜合改革的總體要求

①構建“壹個體系”,營造“三全育人”良好氛圍。調動整合全校資源,構建“三全育人”協同推進體系,召開“三全育人”綜合改革推進會,先後出臺《三全育人實施意見》《三全育人綜合改革建設方案》《進壹步加強和改進思想政治工作的實施辦法》《關於加強思想政治理論課建設的實施意見》等文件,部署實施“三全育人”。成立黨委教師工作部、黨委研究生工作部、思想政治教育學院和“三全育人”創新發展中心,統籌做好教師、研究生和本科生的思想教育和管理服務工作,加強學校思想政治教育創新研究,為“三全育人”工作提供理論指導和決策咨詢。積極搭建育人示範平臺,先後遴選出4個“三全育人”綜合改革示範(創建)學院、19個示範(培育)專業、20個示範(培育)研究生導師團隊、14個管理服務示範崗,充分發揮先進典型的示範作用,充分調動了各單位、各群體、各崗位的育人積極性,有力推動了全校教學工作。

②實施“三大工程”,夯實“三全育人”工作基礎。實施教育保障工程,建立健全黨政領導、部門牽頭、群團協作、培養單位的“大學工”機制,將“三全育人”綜合改革納入學校年度目標任務綜合考核,激勵全體師生共同推進“三全育人”改革。實施成長導航工程,研究具有學校特色的學生核心素養體系,制定《大學生思想政治教育學習大綱》,指導學生大學不同階段的思想政治學習;開設“學業規劃”六門課程,有效指導大學生科學制定、有效實施、及時修訂學業規劃,實現對學生成長發展的全過程教育指導。實施素質提升工程,建設“素質教育中心”,開發建設精品課程,拓展完善素質培養項目,提高學生綜合素質;探索和發展海外社會實踐項目,每年投入500萬元支持6543.8萬多個項目,資助4000多名學生赴海外學習交流。建立“創新創業學院”,設立“大學生創業基金”,設立就業創業工作站和創業孵化基地,培養學生創新創業能力。

③緊扣“六大任務”,構建“三輪育人”創新格局。協同推進思政課和課程,落實校領導與思政課連線制度、校領導和教學督導員聽課制度,持續深化思政課教學改革,培育1-2門國家級精品思政課,完善專業課評價機制,彰顯課程教學實效。協同推進科學研究和實踐育人,積極構建“六愛”誌願服務體系,全力打造研究生教育群體優秀項目、振興蘇北優秀試點等實踐育人品牌,辦好“壹院壹賽”,實施“壹系壹項目”,將學生科研活動與創新創業活動、社會實踐相結合。協同推進文化教育和網絡教育,加強傳統媒體和新媒體宣傳輿論陣地建設,開展“聚焦壹線”宣傳行動,依托智慧校園系統持續推出校園網絡文化產品,推廣網絡名片。與心理教育、財商教育合作打造“1+X”心理服務模式,促進學生身心健康發展;堅持扶貧與勵誌相結合,構建幫扶育人體系。推進服務育人,實施學生事務“最多跑壹次”改革,開展“溫馨服務站”“心連心室”等活動,建設優質後勤,營造“家”文化。配合管理教育和組織教育,優化教育體系,強化組織保障,將思想政治教育融入各崗位、各群體工作,營造良好教育氛圍。