四年級數學日記1那天，我無事可做，想幫阿姨買菜。我以為我可以完成數學日記。
來到菜市場，非常熱鬧。噪音讓人覺得很煩。我立刻去買了我最愛吃的雞腿吃，迫不及待的趕到。我馬上問老板每個幾元錢，老板回答:“4.5元壹個:”我拿出10元給他。他給了我錢，我就離開了。我沒註意就跑了。當我去購物的時候，我發現我少了50美分，準備去換它。當時真的很迷茫，馬上去了買雞的地方。我真的很粗心。我怎麽沒註意？老板也是個熱心腸。他二話沒說就給了我錢。我羞愧的低下頭，說了句“謝謝”就走了。
後來去買了很多東西，都不算。我決定耐心數，終於數出來了。結果是答案:45.3元。爸爸給我講了50塊錢怎麽只剩4塊錢。我該怎麽辦？有七毛錢的損失我能說什麽？
壹回到家，我就來找爸爸說:“爸爸，對不起，我把錢算錯了。”爸爸笑著說:“沒關系。人生必有不小心的錯誤。”這壹次，我原諒我不能再做了。我聽到要說什麽了。所以壹般的數學是不能犯粗心的錯誤的，犯了粗心的錯誤就要吃虧。之後去逛街就不會出錯了。理解最後壹課。
數學日記2，四年級，在周五的數學課上，我學到了很多關於這個單元的知識。讓我告訴妳壹些事情。
首先，我們回想壹下之前學過哪些單元。我告訴妳，我們以前學的是有長度的單位，比如米，分米，厘米，它們的前進速度是10。我們還學習了面積的單位，如平方米、平方分米、平方厘米，它們的前進速度是100。但是體積的單位和體積的單位是什麽呢？現在讓我壹個壹個告訴妳。體積的單位與體積單位相同，稱為立方厘米、立方分米、立方米。但是為了方便區分單位，我們該怎麽辦呢？先做個實驗吧。首先，用壹升水裝滿壹個能裝壹升的容器，取出壹個無蓋體積為壹立方分米的立方體。將壹升水倒入立方體中。這個立方體裝滿了水嗎？
通過實驗，我們證明了壹升水等於壹立方分米(體積)，壹毫升等於壹平方厘米(體積)。
現在我們來學習壹下容積和體積的異同:相同之處是它們的單位相同，不同之處是容積是指壹個物體所占的空間，體積是指壹個容器所能容納的物體的體積。而1升=1立方分米，1毫升=1立方厘米。讓我告訴妳立方米，立方分米和立方厘米的前進速度是多少。他們的預付款率是1000。究竟為什麽？因為1升=1000毫升，而1立方分米=1000立方厘米。所以是1000。
現在，妳願意嗎？
數學日記，四年級，3月6日，周三晴。
這幾天舅舅家在裝修，舅舅讓我和他壹起去裝修材料中心買裝修用的膠水。
我和叔叔興致勃勃的來到了裝修材料中心，裏面的商品琳瑯滿目，數不清。我們兩個小跑到賣膠水的地方，發現裏面有兩種膠水:壹種是3罐199元，壹種是7罐299元。兩種膠水的質量和配方都壹樣。舅舅問我:“妳數學不是很好嗎？然後妳就能算出什麽膠水性價比高？”我心裏想:這兩種膠要壹罐錢根本拆不掉怎麽辦？突然想到這兩種膠可以買壹樣的量，對比壹下就好了！我認為:3和7的最小公倍數是21，那麽兩個都買21罐。199元三罐，21罐，199× 7 = 1393(元)和299元七罐，21罐，299× 3 = 897(元)和299元七罐，21。
後來舅舅誇我說:“看來妳的數學知識還不錯。以後有什麽數學題我都請妳解答！”“聽了舅舅的話，我心裏甜如蜜。
四年級數學日記4今天，我跟著媽媽去市場買菜。媽媽說:“我今天考考妳，妳會買妳喜歡的菜嗎？”媽媽給了我20元錢看我的表演。“確保任務完成。”我自信地說。於是，我邊走邊看，來到了蔬菜區。這時，我看到壹個阿姨在賣又白又嫩的鮮菇。我覺得:家裏剩下的菜可以和蘑菇壹起煲湯吃。於是，我問賣菜的阿姨:“阿姨，蘑菇多少錢壹斤？”阿姨笑著對我說:“小朋友，這個蘑菇7塊錢壹斤，妳要買多少斤？”“阿姨，我只要買半斤。”我想:7除以2等於3.5元，20減3.5等於16.5元。想了想，給了阿姨壹張20元錢的紙條，提醒她還需要找我16.5元。我又去了肉科，看到壹個賣肉的大叔，就問:“大叔，肉多少錢壹斤？”“那我就買壹斤。”我想減去10，等於6.5元。我把16.5元裏的10元遞給了大叔。
從菜場出來，我媽笑著對我說:“學買菜吧！”當她看到我手裏既有肉又有菜還有6.5塊錢的時候。
通過這次測試，我感覺到我們的生活中隱藏著很多數學的奧秘，學習數學的能力真的很重要。而且不要驕傲，要好好學習，掌握更多的數學技能，才能學以致用，解決身邊的問題。
數學日記四年級數學家華說:“宇宙之大，粒子之微，火箭之速，化工之巧，地球之變，生物之玄，日月之繁，無處不在。”尤其是在21世紀的今天，數學的應用無處不在。
今天難得放假，興趣班放假，就帶著爸媽逛街。其實更多的是幫我買書，而不是購物！
我爸媽也看穿了我的心思，說:“買書是可以的，但是妳要把書的折扣價算出來。怎麽樣？”我欣然同意。
我想買的第壹本書是《伊索寓言》。這本書的價格是10元，但是因為是節假日，我應該打九折，所以我應該乘以0。9，但是沒學過帶小數點的數相乘，所以想用簡單的計算。“哦，是的，妳可以放0。9作為1，那麽10x1 = 10，10就是10 ÷ 10 = 1，然後用10-65438+。爸爸笑著說:“壹本書20塊錢怎麽辦？“是的，如果不是整數，那豈不是很難忘記？所以，我又苦苦思索。:“哎，我知道了！“妳可以放0。9展開10倍，即9，然後用9X20 = 180。由於我們在計算時擴大了10倍，所以現在需要減少10倍，即180 ÷ 10 = 18(元
於是，我很有信心地告訴了我爸。這次，我爸露出了贊許的笑容！我也得到我想要的書。
這使我真正理解了華的名言。我認為:隨著年級的增長，妳壹定要懂得在生活中充分利用課堂上學到的知識，才能進壹步提高成績！
四年級數學日記6今天鄭老師不知道葫蘆裏賣的什麽藥？居然給了我們壹個79.00438+0 < () < 79.438+0，也就是說括號裏可以填多少位小數？有的說十，有的說九，有的說這時下課鈴響了，老師只好說:這個問題有點難，我們回去想壹想。
我心想:這個問題難嗎？但是答案是什麽呢？答案只有壹個？問號壹直在我腦子裏冒出來。壹個小數和另壹個小數之間可以填充多少個小數？妳怎麽想呢?
我望向窗外，希望能找到壹些靈感。突然看到壹輛三輪車直行，卻在十字路口拐了個彎，我眼睛壹亮！思想:為什麽我總是往壹個方向想？還可以像騎三輪車壹樣拐個彎！取79.1 > () > 79.05438+0。每個數字只有壹個相位。
當差值為0.01時，為8。0.001和0.0001的區別呢？正確答案數不勝數。我欣喜若狂，高興得跳了三尺高。
做數學題時，我們往往不能從壹個角度去思考。如果要拐彎抹角，可以換個角度或者多個角度思考，可以更好的解決數學題。
點評:學員向宏同學可以從三輪車轉彎這個普通的生活現象中得到啟示:我們不能只從壹個角度去思考，我們可以從另壹個角度或者多個角度去思考，才能更好地解決數學題。這種感覺難能可貴。
數學日記四年級的壹個晚上，我和媽媽去丹尼斯超市買菜。
壹進大門，壹股關東煮的香味撲鼻而來。啊，我突然想吃東西了！我媽給我買了三串，9塊錢。
進去，是牛奶飲料區。伊利和蒙牛的促銷阿姨們正在向顧客推薦他們的乳制品。我最喜歡喝伊利的酸奶，但是家裏沒有酸奶，我媽就買了，花了68塊。姑姑還送了我壹套水彩筆作為禮物。嘻嘻，我回家畫畫可以用！
繼續往裏走，穿過餅幹零食區，我們就來到了新鮮蔬菜區。只見價簽上標著:蘿蔔1元/斤，土豆0.9元/斤，黃瓜2.2元/斤。今天晚飯我們準備做涼拌黃瓜蘿蔔絲炒面，所以買了兩根黃瓜和壹個大蘿蔔，壹共花了5.4元。
我媽媽問我還有什麽需要買的。我看了看身邊貨架上的商品，回答她:“再買壹罐八寶粥。”八寶粥原價4.2元/聽，會員特價2.9元/聽。我拿了壹瓶桂圓蓮子味的。
該買單了。排隊的時候，媽媽建議我算算總共需要交多少錢。我開始在腦子裏做同樣的計算:9+68+5.4+2.9=85.3元。很快，掃描完條形碼，收銀阿姨說:“壹共85.3元”。哈哈，分數還不錯！
回家的路上，我心裏想:還好剛才是加法問題。如果是用加減乘除混合的話，恐怕我口算都算不出來！
數學日記四年級暑假，我和媽媽去商場買衣服。但是，我覺得那裏的價格很奇怪:說“買100，得100”就是沒錢？
母親說:“傻女兒，妳怎麽可以不用錢呢？”我說:“因為上面寫買100，得100，就是100-100=0，所以不需要錢！”媽媽說:“妳就是這麽算的。如果是這樣，商場裏的東西都是免費的，會有很多客人來。這個商場會虧很多。”媽媽還說買100，拿100只需50元，知道嗎？
聽了我媽的分析，我還是不明白。為什麽？看來我還是要再去商場認真調查壹下或者咨詢壹下曾老師，看看她有什麽，因為我知道還有很多數學知識我還沒有理解。
懷著愉快的心情，我來到學校問曾老師壹個數學問題。曾老師說，“事實上，他們中的壹些人超過了65，438+000。比如109，200，189以上的……”
老師補充道，“如果金額超過100元，您將獲得100元的優惠券。客戶還是要把錢拿出來消費夠100元才能領券。沒妳說的那麽自由。”曾老師表揚了我的提問，也歡迎我以後多提問題。
數學日記，四年級9今天晚上，我剛做完作業。這時，門鈴響了，我異常高興，因為我知道這是媽媽回來了，媽媽已經很久沒有和我說話了。
門鈴響了五秒鐘後，我迅速從辦公桌前跑出來開門。我媽壹進屋就跟我說:“餵，我帶回來了1盒日本巧克力！”我立刻歡呼:“是啊，媽媽真好。來，給我！””媽媽說，“媽媽不好。我不能直接給妳巧克力。妳必須回答我的問題。“聽了這話，我心裏想:妳要再考我，我也不怕！
媽媽出問題了:我覺得這次是推理的問題。小明昨天對小東說:“昨天我們家有10個學生，我媽拿出壹袋糖果，裏面有54個糖果，分發給小客人，但是每個人的數量不壹樣。最多的壹次是10。”小東壹聽，馬上說:“妳撒謊！妳撒謊！”我問妳為什麽小東說小明撒謊？這時我靈機壹動，想到以前學過“簡單推理”。這個問題不壹樣。我開始計算:最多的壹個得了10，所以不能有重復的數字。讓我們假設第壹個得到了65，438+0顆糖，第二個得到了2顆糖...而第十個得到了10的糖果。小明在撒謊，因為他說那個包裏有54顆糖，但實際上壹個人要55顆，所以小明在撒謊。
我把剛才的想法告訴了我媽。我媽媽說我很聰明，所以她給了我這個最喜歡的日本巧克力。我想，數學真的無處不在。連我都要用數學來拿這些巧克力。我得到了，是我努力的結晶，嘻嘻！
數學日記，四年級10今天，我跟著媽媽去市場買菜。媽媽說:“我今天考考妳，妳會買妳喜歡的菜嗎？”媽媽給了我20元錢看我的表演。“確保任務完成。”我自信地說。於是，我邊走邊看，來到了蔬菜區。這時，我看到壹個阿姨在賣又白又嫩的鮮菇。我覺得:家裏剩下的菜可以和蘑菇壹起煲湯吃。於是，我問賣菜的阿姨:“阿姨，蘑菇多少錢壹斤？”阿姨笑著對我說:“小朋友，這個蘑菇7塊錢壹斤，妳要買多少斤？”“阿姨，我只要買半斤。”我認為:7除以2等於3。5元，20減3。5等於16。5元。我想了想，給了阿姨壹張20元錢的紙條，提醒她還是要打16找我。5元。我又去了肉科，看到壹個賣肉的大叔，就問:“大叔，肉多少錢壹斤？”“10元壹斤。”“那我就買壹斤。”我又想了想:16。5減10等於6。5元。我放16。5元中的10元交給了大叔。
當我從市場出來時，我媽媽看到我既有肉又有蔬菜和6。我在5元的時候，笑著對我說:“學會買菜！”
通過這次測試，我感覺到我們的生活中隱藏著很多數學的奧秘，學習數學的能力真的很重要。而且不要驕傲，要好好學習，掌握更多的數學技能，才能學以致用，解決身邊的問題。
數學日記，四年級，11今天早上在特色包子店吃了包子。那裏的包子真的很好吃，人都吃飽了。
這時，父親問了我壹個問題:“我父親和兒子同時開始吃包子。兒子吃了壹個半饅頭，父親吃了六個饅頭。如果我兒子吃了三個饅頭，我爸爸能吃多少個饅頭？”題目壹出，我第壹個想法就是從他們吃的數的和來判斷，也就是壹個半加六是七個半，七個半減三是四。
壹半。爸爸說這是不對的。於是，我轉而考慮父子吃包子數量的差異，還是不對。此時，我是壹個真正的張耳修道士——我完全不知所措，我不知道我怎麽會錯。
爸爸提醒我:“先從時間關系說起。”我還巧妙地改變了這個問題的形狀。這個變化讓我恍然大悟，重新計算:兒子吃壹個半包子，父親可以吃六個包子，兒子吃三個包子，這個靈活的想法就出來了。吃三個包子的時間是吃壹個半包子的兩倍，所以爸爸吃的包子數量是六個的兩倍，也就是十二個。由此可以得出結論，爸爸吃包子的速度是兒子的4倍。此時，父親突然說:“這說明我們父子吃飯的速度！””全家人都笑了。
數學日記，四年級12今天，我跟著媽媽去市場買菜。媽媽說:“我今天要考考妳，妳會買壹個妳喜歡的菜嗎？”我媽給了我20塊錢看我表演。“確保任務完成。”我自信地說。
於是，我邊走邊看，來到了蔬菜區。這時，我看到壹個阿姨在賣又白又嫩的鮮菇。我覺得:家裏剩下的菜可以和蘑菇壹起煲湯吃。於是，我問賣菜的阿姨:“阿姨，蘑菇多少錢壹斤？”阿姨笑著對我說:“小朋友，這個蘑菇7塊錢壹斤，妳要買多少斤？”“阿姨，我只要買半斤。”我在想:7除以2等於3.5元，20減3.5等於16.5元。想了想，給了阿姨壹張20元錢的紙條，提醒她還需要找我16.5元。我又去了肉科，看到壹個賣肉的大叔，就問:“大叔，肉多少錢壹斤？”“那我就買壹斤。”我想減去10，等於6.5元。我把16.5元裏的10元遞給了大叔。
從菜場出來，我媽笑著對我說:“學會買菜了！”當她看到我手裏既有肉又有菜還有6.5塊錢的時候。
通過這次測試，我感覺到我們的生活中隱藏著很多數學的奧秘，學習數學的能力真的很重要。而且不要驕傲，要好好學習，掌握更多的數學技能，才能學以致用，解決身邊的問題。
數學日記13四年級剛進初三的時候，感覺數學越來越難了，害怕考試，害怕做題。我的父母總是鼓勵我，學好數學是非常有用和有趣的。起初，我總是持懷疑態度。周六中午突然想吃咖喱飯，爸爸帶我去樂買咖喱。到了超市，爸爸對我說:“出門前，我抓了壹把零錢，有兩個1分。以後能不能好好算算，少買點東西，用這20毛錢？”聽到爸爸想和我壹起玩數學遊戲，我頓時來了興趣，馬上回答說:“太好了，正好練腦子！”“我在超市裏到處找，終於找到了賣咖喱的櫃臺。經過仔細觀察。
架子上有四種咖喱，分別是蘑菇、牛肉、雞肉和蘑菇牛肉。因為我們三個都喜歡吃肉，所以先拒絕了蘑菇。看價格，牛肉和雞肉都是5。6元，香菇牛肉5。8塊錢，這個難倒我了。我仔細算了壹下，兩包蘑菇牛肉能有6毛錢零錢，加上1包牛肉有6毛錢零錢，三包的余數正好是2毛錢。我趕緊挑選了三包咖喱，遞給父親，父親滿意地點了點頭。回家的路上，我對父親說:“原來數學是用在會計上的。看來數學在生活中真的很有用！”"
四年級數學日記14今天鄭老師不知道葫蘆裏賣的什麽藥？居然給了我們壹個“79.0438+0 < () < 79.438+0”，也就是說括號裏可以填多少位小數？有人說十個，有人說九個，還有人說...這時，鈴聲響了，老師只好說:“這個問題有點難，我們回去想壹想。”
我心想:這個問題難嗎？但是答案是什麽呢？答案只有壹個？問號壹直在我腦子裏冒出來。壹個小數和另壹個小數之間可以填充多少個小數？妳怎麽想呢?……
我望向窗外，希望能找到壹些靈感。突然看到壹輛三輪車直行，卻在十字路口拐了個彎，我眼睛壹亮！思想:為什麽我總是往壹個方向想？還可以像騎三輪車壹樣拐個彎！取79.1 > () > 79.05438+0。每個數字只有壹個相位。
差0.01時為8，差0.001，0.0001...？正確答案數不勝數。我欣喜若狂，高興得跳了三尺高。
做數學題的時候，往往無法從壹個角度去思考。想“拐彎抹角”，可以換個角度或者多個角度思考，可以更好的解決數學題。
數學日記，四年級15我家是壹個溫暖的四口之家，有爸爸媽媽和弟弟。我家住在華光路壹個風景優美的家庭的西單元，100平米，兩室兩廳。
我家是20平米的客廳。客廳裏有三個紅木沙發，壹個三人用，另外兩個壹人用。沙發前面是壹個長1.2M，寬0.6m的茶幾，茶幾上有很多水果零食，我很喜歡。
茶幾前是壹臺長0.95M寬0.5M的平板電視，寫完作業就打開電視看我最喜歡的動畫片——《喜羊羊與灰太狼》。
客廳的左邊是我的臥室。臥室的地板長5.6米，寬4.2米。我的臥室有壹張書桌，上面有很多書和復習資料，還有壹臺14寸的紅色筆記本電腦。
桌子後面有壹根木頭在床上爬上爬下。床長為2M，寬1.2米，床長為2M，寬1.2米。當我累了，我會躺在床上休息。晚上，我會在這裏安詳地睡至天明。
走出臥室就是壹個長方形的廚房。每當我渴了，我就從冰箱裏拿出飲料。冰箱長0.8米，寬0.5米，很小。
我非常喜歡我的家。我的爸爸、媽媽和哥哥都很愛我。我在這個家裏快樂地長大。