第二，判斷不僅要判斷本質或現象，還要判斷事物的順序，並區分善與惡、對與錯、真與假、美與醜。遠見是:知道這個事情是好的，然後去做；知道這件事是對的，然後去做；知道這種情況是真的，然後選擇；知道這個事情比較大，然後選擇去做；先了解這件事，然後選擇去做...這種按大小順序辨別是非的事情，可以在日常生活中加以引導和訓練。
比如我家孩子有壹次跳繩的繩子掉了，壹直翻來翻去。他很不耐煩，情緒波動很大，因為他太在乎自己的事情了。後來我說:“我找不到繩子了吧？”他點點頭。
我補充說:“繩子是用來跳繩和鍛煉的，所以如果妳掉了妳的繩子，有人發現了它，他可以用它來鍛煉嗎？”他也答應了。
我接著說:“妳掉了妳的繩子，但它有助於另壹個人鍛煉。這是好事嗎？”聽了我說的話，他笑了，不著急了，慢了下來。
其實這是壹個尺寸，也是壹個願景。
遠見的本質是擁有更寬廣的胸懷。沒有足夠的胸懷，我們就看不到進壹步的影響力和更廣闊的格局。希望對妳的問題有所幫助，祝妳有更大的收獲！