學生核心素養發展意義

教育育人必須講學生的核心素養。除了理想、信念和道德思想之外，對兒童的發展還有其他要求。在孩子的成長過程中，不同年齡段需要設計不同類型的教育。在這個過程中逐漸形成適應個人終身發展和社會發展所需的必備品格和關鍵能力，也就是我們所說的兒童核心素養。

跨學科綜合能力

學生核心素養的發展強調跨學科的綜合能力和知識、能力、態度的整合，具有全面性和整體性。

學科核心素養

學生在學科學習過程中形成了與學科特點相關的核心素養，我們現在稱之為學生核心素養。

適應現在和未來的發展

學生發展的核心素養是關註學生適應今天和未來發展的最關鍵的素養。

評估和分級

學生發展素養強調在學生的後天學習之後，可以對其進行教學、學習和評價，而評價也可以對壹個人的核心素養進行評級。現在我們正在朝著這個目標努力。

金融知識教育

今天，我們在這裏討論兒童金融素養教育。事實上，在相應的學科課程中，從小學到高中的不同年齡段都有壹些與兒童和青少年金融素養相關的要求和案例。