學校牢固樹立教書育人、管理育人、服務育人和活動育人的德育理念，形成德育工作的制度化、規範化和特色化，有效提高學生的自我教育、自我管理、自我服務的能力。學校以心理咨詢室、家長學校、第二課堂活動為載體，寓教於樂，形式活潑多樣，促學生全面發展。