1.確立實訓目標:引入創新、先進的教育教學理念，將其與確立實訓目標、制定實訓教學計劃有效融合，為高職院校實驗實訓教學計劃的制定、優化和有效實施提供了科學、合理、明確的方向。
2.合理安排培訓課程:在教學過程中，培訓課程的安排需要更加貼近日常實際情況，使學生能夠最大程度地將書本和課堂上學到的知識和技能應用到實際問題解決中，為將來步入社會工作奠定基礎。
3.提升實訓軟硬條件:加強實訓教師素質建設對提升高職院校教學水平和教學能力至關重要。同時，教師教學能力和素質水平的提高也可以為學生提供更好的實踐培訓課程，使學生學習更多的知識和技能，提高他們對社會和就業的適應能力。
4.構建實踐教學體系:實踐教研組通過定期發布實踐教學管理辦法和計劃，全面規劃、指導和控制實踐教師的教學工作和教學效果，提高實踐教學效果。
5.完善實訓管理制度:學生成績綜合評價除了對學生的實訓課程進行評分外，還需要根據學生的實際課堂表現對評價進行反饋，並給出切實可行的改進和完善建議，為學生努力進步和尋求自身發展道路提供重要的參考建議和意見。