客觀看，這個榜單還算公允。
但凡事沒有絕對，公說公有理婆說婆有理~
其實每壹種排行榜都是有壹套復雜的分級指標體系，但沒有哪壹種排行榜能包括高校辦學所有的信息，都有有所側重的。我們把最終的排名稱為“元指標”，那麽元指標下面又有多個“壹級指標”，比如人才培養、科學研究、社會服務、社會聲譽等，而壹級指標下面又有很多“二級指標”。實際上，這些排行榜的區別主要就在二級指標（甚至三級指標）的選取和權重分配上。比如，人才培養，可以評價學生數、考研比例、就業率；也可以評價外籍學生數、學生獲獎數、出國留學數等。