創新是壹個概念化過程，其特點是新思維、新發明和新描述。其本意有三層含義:壹是更新；第二，創造新事物；第三，改變。在我看來，創新是基於人們的需求，然後妳做它來完成它，這是壹種創新。通過學習創新創業的課程，我對大學生創業有了不同的看法。
我們應該在學習專業課的同時提高自己的動手和實戰能力！提高大學生創業意識和能力。創業之路充滿了困難和挑戰。在創業和就業的過程中，要敢於競爭，面對失敗，總結經驗，逐步成熟。陸的創業創新歷程讓人受益匪淺。我們應該通過各種渠道積極參加實踐活動來培養我們的創業能力。
大學生可以通過參加活動了解社會、了解市場和鍛煉自己的能力。不實踐就是紙上談兵，學不到真正體現價值的東西。上了這個課之後，我明白了創業很難，沒有我想象的那麽簡單。我們應該做好心理準備，不要好高騖遠。大多數人不是因為選錯了行業而成功，而是因為半途而廢。
因此，當我們大學生被卷入創業熱潮時，我們也應該想清楚，思考自己的人生方向和自我定位，並在學習和工作中不斷充實自己和提高自己。無論做什麽都是壹個自我提升的過程。只要妳從中獲得了寶貴的經驗，無論妳最終是成功還是失敗，它都是人生的財富。
期望與建議:用真實的任務組織學習過程可以貼近教師的真實教學背景，從而極大地激發我們的學習動機，提高我們的參與感。