對學校領導集體的從德能勤績廉方面的評價示例：
學校黨委領導班全體成員均能認真學習貫徹黨的十九大精神和習近平新時代中國特色社會主義思想、紀律處分條例，牢固樹立四個意識。堅定四個自信，服務教育全面振興，努力促進教育均衡發展，提升教育的核心競爭力。
但也存在壹些問題，比如在政治意識方面個別領導學習不紮實、在執行紀律合格方面個別領導自律不嚴、在品德合格方面個別領導缺乏吃苦精神和勤儉節約意識。在發揮作用合格方面個別領導缺乏創新意識。
德能勤績廉基本要求：
德即遵守法律法規。尊重領導，顧全大局，團結協作，廉潔自律，謙虛謹慎，註重禮儀。不推過，不扯皮，不耍橫，不張狂，不說情，擺正位置，找準角色。
能是學習法律法規，學習方針政策，學習專業知識，學學習技能。不斷提高自身綜合素質和辦文、辦事、辦會能力，能講會說，善於協調，靠水平和能力樹形象，求進步。
勤指勤奮工作，勤儉節約。把事業當天職，視懶惰為恥辱。積極做到手勤、腿勤、嘴勤、腦勤。以勤補拙、以勤養德、以勤修身、以勤求績、以勤立信、以勤做人。
績指成果和業績。靠成績展示能力，表現水平，塑造自我。不僅願想願說願做，而且敢想敢說敢做，還要會想會說會做，更要正想正說正做。
廉是指遵紀守法，辦事公道、行為廉潔，品德高尚。
以上內容參考：百度百科-德能勤績廉