①樹立學生正確的勞動觀，使他們理解勞動的重大意義。
②培養學生熱愛勞動和勞動人民的感情。
（3）學習是學生的主要勞動。教育學生從小努力學習，將來承擔艱巨的建設任務。拓展信息化勞動教育，使學生樹立正確的勞動觀和勞動態度，熱愛勞動和勞動人民，養成勞動習慣教育是人的德智體美勞全面發展的主要內容之壹。
勞動教育的主要內容:
①樹立學生正確的勞動觀，使他們理解勞動的重大意義。理解人類的歷史首先是生產發展史，是勞動人民創造的歷史；懂得艱苦奮鬥是建設社會主義和共產主義的根本保證；勞動是公民神聖的義務和權利；懂得鄙視體力勞動和體力勞動的人，是幾千年來剝削階級思想的殘余；理解腦力勞動和體力勞動相結合的意義。
②培養學生熱愛勞動和勞動人民的感情。養成勞動的習慣，形成以勞動為榮、以懶惰為恥的品質。抵制不良習慣的影響，如休閑和討厭工作，貪圖享受，不勞而獲，鋪張浪費。
（3）學習是學生的主要勞動。教育學生從小努力學習，將來承擔艱巨的建設任務。並教育學生正確對待升學、就業和分配問題。
勞動教育也要通過生產勞動和公益勞動來實施。在校期間，學生應按教學計劃的規定適當參加勞動。