開學第壹課，吳鋼就在黑板上畫了壹個巨大的手掌：教學內容分為五個部分，分別對應五個手指，每壹個知識單元的內容都清晰明了地陳列在手指的紋路上，帶領學生直觀地建構起《宏觀經濟學》的知識框架；在教學中，他還將價值導向融入這個“巴掌”之中，讓專業課成為鑄魂育人的生動課堂。2018級國際經濟與貿易專業本科生夏銳道出了同學們的心聲：“壹掌之間，大有乾坤，有經世濟民，有學無止境，有家國情懷，有對我們擔當起社會主義合格接班人的期待。願常聽老師教誨，學有所成。”