比如大學科的交叉——北京大學的綜合生命科學專業(心理學、物理學、化學、醫學交叉)。也可以是大類下不同專業的小交集,比如清華的環境科學與信息技術。
增設交叉學科,加快培養交叉學科人才是新時代研究生教育深層次改革的重要舉措,符合我國對交叉學科領域高層次人才的需求。
目前,學科交叉課程數量已超過500門,其中“雙壹流”院校占比很大。開設交叉學科的高校有160所,包括北京航空航天大學、成都理工大學、東北大學、中國人民大學、中國尤氏大學、中南大學、中山大學、河南理工大學、暨南大學和西南林業大學,各有9個學科,交叉學科數量位居第壹。雙壹流院校開設的交叉學科數量大於非雙壹流院校,共計310個,占比56%。
教育部每年撤銷大量碩士學位,因此保留和新增的交叉學科必須符合就業市場的趨勢和社會發展的整體環境。從未來就業的角度來看,他們至少有以下三個優勢:1,行業選擇多且就業範圍廣。2.跨學科人才是人才市場的稀缺資源。3.在這些新行業中更容易做出成績。