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會計職業道德教育:提高素養的雙軌方式

會計職業道德教育是提高會計人員職業道德素質的重要途徑。主要以教育和修養兩種形式進行。本文將深入討論這兩種教育形式及其在提高會計職業道德方面的作用。

接受教育:正面灌輸

接受教育又稱外部教育,主要是通過學校或培訓機構對會計人員進行以職業責任和職業義務為核心內容的思想灌輸,旨在規範其職業行為,維護國家和社會公共利益。這種教育形式包括崗前職業道德教育和崗後職業道德教育。

自我修養:內在教育

修養是相對於接受教育而言的,是通過自我學習來提高自身道德修養的壹種行為活動,屬於內教育。可以通過閱讀相關書籍和參加學術研討會來提高會計人員的專業素質和道德水平。

提高職業道德

會計職業道德教育的目的是提高會計人員的職業道德素質,使其更好地履行職業責任和義務。教育和修養都可以對會計人員的職業道德產生積極影響。

甲、乙、丁三觀正確。

A、B、D的觀點都是正確的,而C的觀點是錯誤的。會計職業道德教育需要以多種形式進行,既包括教育也包括修養。只有這樣才能更好地提高會計人員的職業道德。