對如廁環境的美化，對學校而言，這也是壹場針對學生的公德教育。改善廁所環境不僅營造了良好的如廁環境，更重要的是背後的教育意義。還反映了壹所學校從“大處著眼，小處著手”的優良校風。
廁所是壹個既公***又私密的空間，同時也是反映壹個人、壹個社會文明素質的地方。對於學校而言，如果廁所臭氣熏天，可能會導致學生對學校產生抵觸心理，嚴重的話甚至會沾染疾病，危害身體健康。
校園廁改給孩子們營造更好的學習環境?
乘著臨夏市城市“廁所革命”農村改廁的東風，臨夏市不少校園廁所改建工作也搞得熱火朝天，校園廁改不僅僅為師生解決了“如廁難”的問題，更為學生文明素養教育提供了壹個重要抓手。
走進校園壹排排整潔敞亮的教學樓映入眼簾，新改建的廁所已經建設完成，廁所內部洗手池和小便池都降低了高度，不僅給學校師生提供了更為舒適、更人性化和更加環保的如廁環境，還讓農村學校師生告別了如廁難的問題。