有以下遊戲可供參考:
壹、遊戲的名字:名字串串
玩法:？
每組6-8人；
小組成員組成壹個圓圈，隨意提名壹名學生介紹他們的公司和姓名，第二名學生依次介紹自己，但要說:我* * *在* * *後面，第三名學生說:我* * *在* * *後面，然後繼續下去，最後壹名介紹的學生將重復之前所有學生的姓名和單位。
目的:活躍氣氛，打破僵局，促進學生之間的理解。？
二、遊戲名稱:接力送水機
遊戲方法:
人員以八人為壹組進行挑選，男女交替合作。16名員工被挑選出來，分成兩組同時參加比賽。
另外兩個人協助小組中的第壹個人將水倒入紙杯中，然後逐壹轉移到下壹個人的紙杯中，最後壹個人紙杯中的水被倒入壹個小圓筒中。
在有限的五分鐘內，誰看到水箱裏的水最多誰就贏了。？
目的:增強親近感，考驗成員的配合與協作能力。
第三，遊戲名稱:大家壹起吹氣球。
遊戲方法:
道具:每組有六個標簽，上面寫著:嘴；雙手（兩個）；人；腳（兩個）、氣球（每組壹個）
團體，不限於幾個團體，但每個團體必須有六個人。
老師要求每組抽簽。
首先，畫嘴的人必須在兩個畫手的人的幫助下吹氣球（畫嘴的人不能自己吹氣球）；然後兩個拉他們腳的人把拉他們的人舉起來弄破氣球。
目的:增強親近感，考驗成員的配合與協作能力。