準確的專業定位是雲南財經大學中華職業學院的壹大特色。教學設計采用“三對三”本科職業教育人才培養模式（專業設置與崗位要求相銜接、教學內容與業務要求相銜接、教學形式與課程類型相銜接），培養過程為“三段式”，畢業要求為“三證制”。二是構建了校內外兩個實踐體系和課程、專業融合、跨學科融合三個層次理論教學有機結合的實踐教學體系，建成了省內壹流的校內外實踐教學平臺。三是理論教學由普通本科生理論教師完成，校內實習由學院實習指導教師指導，校外實習由企業學院教師職業完成，三者共同培養，形成“三位壹體”“雙師型”教學團隊。