壹、雙減政策總的來說，促進教育培訓行業規範發展，引導教育回歸課堂，無疑是值得肯定的。雙減政策之前，中小學生不堪重負，家長也身心俱疲，各種內卷和焦慮讓他們拼命報班給孩子補課。各種亂象終於得以制止，在壹定程度上得到規範，學生負擔明顯減輕。
二是雙減後，家長再次陷入新的擔憂。就是現在學生寒假沒有任何作業，甚至老師也不布置作業。孩子放學回家不會沈迷遊戲，因為有時間限制，這是好事。然而，從長遠來看，父母開始擔心社會上的就業競爭壓力如此之大。
壹線城市的中學教師招聘了211和985大學的博士。他們的孩子現在不上輔導班、不寫作業，怎麽能贏在起跑線上呢？據了解，仍有許多家長私下給孩子周末補文化課。平均每小時學費高達1500元，每月支出上萬。在北京，我曾經了解到壹名初中生的父母每年在孩子的學費上花費30萬元。
第三，雙減政策後，校外培訓行業重新洗牌，許多校外培訓機構最終退出市場。但是，職業教育不受影響。隨著去年壹系列利好政策的出臺，職業教育有望進壹步發展。
雙減政策後，教育信息化、數字化轉型加速。教育培訓行業也在積極探索轉型，引入新發展。線上線下相結合的運營模式是未來的主流發展趨勢。