1，簡用比喻批評了不當的人才培養，所以後人把培養人才稱為“庶人”，把提拔和培養優秀人才稱為“李濤”。因為老師培養了很多學生，所以被稱為“桃李滿天下”。
2.為了把學生培養成有用的人才，河馬小廚師認真教學。在他的嚴格管教下，學生們刻苦學習，學到了很多真本領。
3.後來，這些學生成為了人才，成為了國家的棟梁。他們在自己的家裏種上了桃樹和李樹，以此來感謝子知先生的教誨。
4、桃李滿天下寓意:治理國家離不開賢明的君主，更離不開各種人才。有才華的人交的朋友壹般都是有才華的人。通過相互介紹，許多有才華的人可以聚集在壹起，為重大活動做出貢獻。
典故來源:
1.春秋時期，魏國有壹個叫子資的大臣，他在位時贊助了許多人。後來我丟了官，壹個人跑到了北京。我遇到了壹個叫劍子的人，並向他抱怨說，我過去訓練的人在他遇到危險時拒絕幫助他。
2.簡笑著對孩子說:桃樹和李樹是春天種植的，夏天它們可以在樹下乘涼休息，秋天可以吃到美味的水果。
3.但是，如果妳在春天種植蒺藜，妳就不能在夏天使用它的葉子，但它在秋天生長的刺會傷害人。妳過去培養和提拔的人都是不值得贊助的人。所以君子培養人才，就像種樹壹樣，要先選好對象再培養。