有7個專業的人在壹起上課，並組隊。
我的隊伍有八個人，項目是賣海參。
第壹天，“ceo”莫名其妙的發了壹組調查問卷。問卷水平及其之差，我搞不懂他想要調查什麽，也搞不懂給學生發海參的問卷有什麽意義。
我問他咱們這個問卷是為了應付作業還是妳想真正的調查壹下市場？
他說“既想當做作業又想真正的調查壹下市場”
我懂了，老子跟錯隊伍了。
第二天，有壹個女生說發了海參廣告的朋友圈，
並激動地說“發朋友圈不壹定能賣得出去，但是不發朋友圈肯定賣不出去！”
然後其他人跟著發了，結果還真沒賣出去。
很佩服她的第六感。
我們當時只有產品的視頻和照片，其他的完全沒有信息。
我覺得我也該做點什麽，就做了個思維導圖。如下：
這個思維導圖著實讓我在組裏裝了壹把，不管最終效果如何，我們終於有了點計劃。
心裏竟然有點小驕傲，以為自己看了點營銷的案例、書，這次真的用上了。
下午上班時我和公司裏的某個營銷大佬聊這個事情。
他問我如果我現在是投資人，妳給我介紹壹下妳們的產品。
我說我們的產品，野生、價格低、渠道靠譜。。。
“完了？”
“完了。。。”
“那我為什麽不買那個大牌子的海參，要買妳這個？”
“因為我們的。。便宜、野生。。”
“