在學校寫這個的方法如下:
1，道德表現:描述學生的道德品質、行為和與他人的關系。例如，我們可以提到學生的道德特征，如誠實守信，友好和樂於助人。同時可以舉例說明學生在困難面前如何堅持正義和公平，如何積極參加學校的公益活動。
2、學習成績:描述學生在學習方面的成就和努力。妳可以提到學生在各科的突出表現以及參加學術競賽或科研項目的經歷。同時，我們可以強調學生的學習態度和方法，例如勤奮和積極參與課堂討論和課外學習。
3、領導力:描述學生在學校組織中擔任的職位以及所表現出的領導力。妳可以在班級、學生會或其他社團中提到學生的組織能力和團隊合作精神。同時，可以舉例說明學生如何帶領團隊完成壹項任務或解決壹個問題。
4、社會實踐:描述學生參加社會實踐活動的經歷和成果。妳可以提到學生參加社區服務、誌願者活動或實習項目，並強調學生在這些活動中的積極性和責任感。
5、綜合評價:對學生在校表現進行綜合評價，指出學生的優缺點，並提出進壹步發展的建議。我們可以結合學生的品德、學習成績、領導能力和社會實踐等方面給予客觀的評價和鼓勵。
寫在校期間的品德表現時，要註意客觀、具體、有條理地描述學生的實際情況，避免誇大其詞或虛假誇張。同時要註意突出學生的優勢和特長，給予積極的肯定和鼓勵。