壹、成語的來源
65438+親愛的小人，遠不是壹個賢臣，從此漢朝壹直如此蕭條。
2.於《順宗實錄》卷三:二七尊師重賦，近聖賢，不循正道，有傷風化。
第二，造句
1.“親原憲通”成語的形成與名人有關。
2、打開書，上面寫著“親賢遠”幾個字。
3.“親賢遠”這個成語的拼音我不會寫。
4.祁師兄給興文和智飛講了“親愛的原憲珍”的故事。
5.龍臺鎮初級中學的Xi老師在黑板上寫下了成語“親賢遠矣”。
6.明明不會寫“親賢遠”這個成語的最後壹個字。
7.假設皇帝自我毀滅後，他熱愛人民，熱愛遠方的聖賢，談論尋求治療，每個人都喜歡和平。
8.陶使君入徐州，親族遠，勤政有方。因此，徐州由政府統治，人民和諧，人民富裕。
9.在去蕉嶺縣廣福中學的小巴上，權威的老大哥向李曼和雪莉講述了親近先賢的歷史典故。
10，我希望皇帝記住君子和小人的區別，這是世界的祝福。見萊文《慈禧全傳》，第二十四卷。