1簡介:主要介紹研究背景、研究目的和研究意義。在查重過程中，引言部分通常不是重點檢測對象，因為引言部分往往是學術研究的基礎和前提，與壹些壹般性的研究背景和目的可能具有較高的相似性。
2.文獻綜述:主要對現有的相關研究進行梳理和總結。在查重過程中，文獻綜述部分往往是重點檢測對象，因為學術界對文獻綜述的要求較高，要求學生準確理解和總結前人的研究成果並用自己的語言表達出來。如果文獻綜述中存在大量抄襲行為，則屬於明顯的學術不端行為。
文本部分:如果文本查重系統識別出來就是抄襲，不允許進入答辯環節。壹般來說，論文的正文都是壹些很常見的句子，比如名詞解釋、名詞概念原理等等。這種語句壹般用在標題或其他不會有特別明顯變化的語句中。
4.推薦人:因為學校的查重系統對學生的推薦人數量要求很高，如果學生有太多的推薦人，查重結果會更高。這也導致許多學生在檢查重復時過於關註參考文獻。