這是壹個讓人又愛又恨的行業。它的存在解決了家長的壹些後顧之憂，增加了他們的負擔！
合作* * *贏了，漸行漸遠。與在職教師合作的情況將不復存在。在各項規定逐步實施後，很多打著壹線教師旗號的機構已經失去了競爭力。
整合市場，抱團取暖。如果以後小機構不想轉型或者紮堆取暖，或者單打獨鬥，那麽很快就會被市場淘汰！現在要做的就是和幾家公司合作，讓自己的老師流動起來，解決老師的燃眉之急。更重要的是，我們需要壹起投資，在上遊開始運營，也就是成立壹個自己的老師培訓機構，給自己輸血，培養自己的名師！
差異化發展，關註個體。目前由於體制原因，公立學校的壹些問題積重難返，要抓住這些問題，使之成為我們自己機構的優勢。比如小班小，壹個班不超過15人，甚至不超過10人，或者不超過5人，打造精品小班；還是強化壹對壹，壹對壹對老師要求沒那麽高，普通大學生也能勝任。也就是給孩子提供個性化的服務。也要給家長提供優質的服務！服務！服務！服務！服務。學校大部分老師任務重，家長很難感受到神。然後讓家長在輔導班感受VIP的專屬服務！
上綱上線，改變方向。轉型也迫在眉睫。如果不讓上新的課，優勢就不明顯。個人並不看好大班學習的未來，可以自己搭建網絡平臺，但是現在壹些大鱷已經掌握了這個市場，再想進入就不容易了。然後換個方向，做美術，機器人或者其他培訓。
但是不管做什麽，目的是什麽很重要，利益是必須要考慮的，但是沒有壹個正確的觀念，是走不遠的！