公司是壹家專門為中小學生培養文史素質，培訓應試的教育機構。它位於河北省秦皇島市。目前運營九州文學、九州心讀、九州遊學三大項目。它在市區有三個物理校園，占地2200平方米。
擁有研究生學歷的教師教研團隊20余人。目前有沈陽、大連、齊齊哈爾、哈爾濱、承德、蘇州、石家莊、北京、昌黎、邯鄲十所附屬學校。
壹定社會時期技術的綜合應用，各種教育資源的收集、設計、開發和利用，教育環境的建設，基於壹定社會時期的技術、教育資源和教育環境為學生提供教育服務，以教學和社交為目的(通過傳統的面授方式或現代的電子方式)為學生組織壹些集體會議和交流活動。
旨在幫助和促進學生遠程學習的所有實踐活動的總稱。在所有活動中，教師以教育資源的形式或作為學習的促進者，與學生保持著壹種準永久的分離；教育機構的學生和老師或者學生和學生會通過建立雙向或者多向的溝通機制來保持即時對話。
在線教育的缺點
平日裏，老師上課可以通過學生的眼神來表現。觀察學生的聽講狀態。及時溝通，及時反饋。而在線教學，即使老師使用直播，也很難通過小小的屏幕關註到每個學生的聽課狀態。而且有的同學不開屏，越優秀的同學越積極配合全面開屏。
網上課程各地略有不同。早上，通常有壹節文化課。下午穿插了各種各樣的課。有些課程不被家長認可。有些課程不被學生認可。主要是有些課程需要學校的學習氛圍和合作探究，這是家庭無法實現的。有些課程對孩子的身心健康有好處。孩子喜歡他們，父母卻覺得沒用，被無情地切斷。