在線教育平臺是在線網絡的教育平臺。本質上是面向全國的資源零距離共享，是壹種全新的交流方式，是教育學習的新平臺，是工具的新平臺。
在線教育平臺在提高效率的前提下，利用壹切工具開展教育活動。在線教育研究的本質是利用先進的網絡技術改變師生之間的交流方式，進壹步提高學生掌握知識的效率，進壹步培養學生的能力。在線教育平臺是在線網絡的教育平臺。本質上是面向全國的資源零距離共享，是壹種全新的交流方式，是教育學習的新平臺，是工具的新平臺。
OTraining產品易於擴展，可與目前最流行的UCenter平臺無縫對接。用戶可以在登錄UCenter的同時登錄oTraining平臺，無需再次輸入密碼。當用戶從Ucenter退出時，oTraining同步退出。課前，教師根據教育目標和內容收集相關資料，制作成網頁；課堂上，老師講解課堂任務，讓學生根據自己對任務的理解來把握情況，針對自己的薄弱環節。
獨立探索、尋求和交流問題的答案或解決方案；然後老師給出問題的答案或者問題的解決方法。這種聽課方式充分將學生從知識的被動接受者轉變為知識的探索者。學生根據自己的情況重點解決自己沒有掌握的知識，從而避免了在課堂上掌握了知識的學生無事可做或者沒有掌握前壹部分知識的學生無所適從的被動局面。
網絡課程最擅長解決目前班級教學體系中分層教育和個性化教育的問題。網絡教育讓壹部分學生帶頭，讓學生因材施教成為可能，教育的效率會大大提高。這是在班級授課制的前提下，在線教育最強的生命力。