莒縣壹中的辦學特色

第壹個創意:“靈感周”。學校把新學年的第壹周定為“靈感周”，這在同類學校是壹件新鮮事。“靈感周”的目的是讓學生從品行、學習、能力、特長四個方面做好自我規劃和設計。每個學生都要領到壹份《莒縣壹中學生學年發展規劃》，認真填寫家長、班主任、導師的留言和我與校長的壹句話。學校通過調查問卷的形式，發現高中生在日常學習和生活中會出現各種各樣的心理問題。這些問題如果不能及時解決，會影響學生的學習和生活，嚴重的甚至終身。僅靠學校兩個專業的心理學老師顯然不可能從根本上解決問題。對此，學校經過認真研究，通過專業培訓和考核，最終遴選出36名心理咨詢專業知識和技能紮實、職業道德良好的教師，組成專業團隊，利用自習、午餐、周末實行四人輪換值班，為學生提供固定、持久的心理咨詢服務。截至目前，已接待來訪學生960余人次。

第二個創意:“校博會”。“校博會”是學生才藝展示，既能展示才藝，又能開展技能競賽，對豐富學生課余生活、緩解學習壓力有積極作用。“校博會”面向全班同學開放，內容和方式不限。同學們自己擺攤，互相觀摩學習，共同提高。如火如荼的校園博覽會也深深吸引著高考壓力下的高三學生。他們抽出時間，放下學習負擔，積極參加活動，形成了壹道獨特的風景，激勵和鼓舞著低年級學生。這是前幾年前所未有的活動場景。據悉，該校將繼承“校博會”作為壹項綜合性的特殊教育，有計劃地定期舉辦。

第三個創意:起草《同學文明公約》。“公約”是學生會起草並發布的倡議，來自傳統，也包含新的理念，比如“不要玩物喪誌，堅決對手機說不”等等。《公約》的壹個重要內容就是開展壹次全體學生的大簽名活動，大家表明決心，處處有文明，現場熱烈的氣氛讓《公約》的內容深入人心。對於剛入學的新生，學校要求大家在填寫壹份《體檢通知書》的同時，還要填寫《莒縣壹中承諾書》，並認真履行“八項承諾”，包括不得帶手機進入校園，未經學校和家長同意不得進入社會網吧。《承諾書》實行學生本人和家長“雙簽名”，壹式兩份，壹份自存，壹份交學校作為錄取依據。

第四:“誠信書架”。在莒縣壹中，約有20多個門類的2萬多冊圖書，放在各教學樓走廊的“誠信書架”裏，供全校學生隨意借閱、借還圖書，只需抵押誠信——全憑學生自覺。“誠信書架”設立壹段時間後，學校驚訝地發現，圖書總量不僅沒有減少，反而增加了。原來有同學主動把自己的書送到書架上讓大家分享。“誠信書架”就像壹面鏡子，照出了莒縣壹中學生的境界。

鼓勵和嚴厲相結合，體現了教育的人文關懷，突出了學生的主體地位，使他們感受到責任和溫暖，增強了他們的身心素質，激勵了他們的理想信念。它表明，具有悠久歷史和文化傳統的莒縣正煥發出新的教育情感、體育動力和活力。