(1)實驗選用的植物之前都進行過光合作用，其中儲存了豐富的有機質。如果不去除，實驗結果會受到影響。因此，在實驗之前，植物應在黑暗中保存壹晝夜，以便通過呼吸作用將儲存在牽牛花枝條中的澱粉運走。
(2)學生對這朵牽牛花進行光照、葉片脫色、洗滌、滴碘液處理。
a、綠葉未被鋁膜覆蓋的部分進行光合作用，生成澱粉，滴加碘溶液會變藍，說明光是植物光合作用的條件，澱粉是植物光合作用的產物。
b、綠葉被鋁膜覆蓋的部分沒有光照，植物沒有光合作用，不能制造澱粉，所以滴碘液也不會變藍；
c、B葉子因為瓶中的二氧化碳被氫氧化鈉吸收，植物無法進行光合作用，無法制造澱粉，滴加碘溶液也不會變藍，說明二氧化碳是植物光合作用的原料。
D、C葉的綠葉有葉綠體，可用於光合作用和澱粉生產。滴加碘溶液會變成藍色，說明葉綠體是植物光合作用的場所。
E.c .葉片白斑中沒有葉綠體，不能進行光合作用和澱粉生產，滴加碘溶液也不會變藍。因此，植物光合作用的外部因素是光和二氧化碳。
f、葉丁有光合作用的條件，能進行光合作用，產生澱粉，滴加碘溶液會變成藍色。
(3)本實驗有三組對照實驗，分別是指甲葉的遮光部分和遮光部分，C葉的銀邊和綠色部分，有無乙基丁基二氧化碳。C葉的比較表明，葉綠體是光合作用的場所。
所以答案是:(1)防水。
(2)ADF
(3)二氧化碳；光合作用需要光和葉綠體。