這學期我帶了壹個中班，主要是配合班裏兩位老師的教育工作，努力完成我負責的教學保障任務。我來說說我這半年的工作:
第壹，不斷學習，總結經驗，做好教學保障。
隨著社會的發展，對護理教師不斷提出新的要求，要求我們不斷學習，不斷進步，才能成為壹名合格的護理教師。我會和這個班的老師壹起加班加點，盡我所能及時完成布置的任務。
第二，關心孩子，對工作熱情
“愛”是無私的，也是做好護士的前提。從我成為4班的護士開始，我就用心詮釋著“愛”，這讓我在工作中有了高尚的職業道德和強烈的責任感，我會像母親壹樣對待和關愛每壹個孩子，讓他們健康快樂地成長。通過這段時間的工作，我認為自己的事業只有熱愛才會去追求，才會不斷進步，才會獲得父母和孩子的信任。
第三，手腳勤快，經常反思。
雖然我是護士崗位上的老員工，但我知道勤奮可以彌補我的不足。除了向有經驗的同事請教，我有時候也會在家裏看壹些業務知識的書籍，慢慢想通了護士這個崗位的門道，就是要勤勤懇懇，比如經常開窗、清洗、消毒、曬被子。除了手腳勤快，腦子也要勤快。
四、工作效果和努力方向
因為這個學期，我在照顧中班的孩子。他們上幼兒園半年了。我必須讓他們在日常生活中學會照顧自己，做自己的事。剛開始孩子自理能力差，因為年齡小，對大人的依戀感強。我們以遊戲的形式培養孩子。比如培養孩子先小便再洗手，老師邊教邊念兒歌:“先小便，再洗手，用肥皂搓手，搓手背，搓手，洗手，壹，二，三，四，五，六，洗手，把手擦幹。”讓孩子邊模仿邊思考，在模仿中理解，學習正確的洗手方法。經過訓練，孩子的自我服務能力大大加強。比如我會搬椅子坐，我會自己吃完飯把碗獨立放好，我會用小毛巾擦臉，我會洗手不會弄濕，這些都得到了父母的好評和認可。當然，這半年來我也有壹些不足，但我想:只要多學習業務知識，多請教有經驗的老師，多和孩子溝通，心中有孩子，相信在以後的工作中會不斷進步，對得起園部的信任，對得起孩子家長的期望，對得起自己的崗位。
五、密切聯系，增強居家互動
在家庭建設方面，我們知道家長必須配合做好班級工作。平時我能熱情對待每壹位家長，註意和他們溝通。接送孩子時，與家長交談，了解孩子在家的表現或關心孩子的身體狀況。父母覺得很溫暖。我通過各種方式及時向家長反映孩子在園的生活和學習情況，認真聽取他們的建議。讓家長正確理解幼兒護理的內容和孩子的日常生活。
第二，醫療保健:
春季是流行性疾病的高發季節，尤其是手足口病。我們每天早上加強幼兒晨檢，註意幼兒日常活動情況並隨時檢查，看手、腳、膝蓋有無小紅點，口腔有無潰瘍等。如有懷疑，立即向保健老師反映，並根據情況進行隔離。同時，做好日常衛生消毒工作，每天按時按要求用七方消毒片拖地、清洗玩具，及時對兒童床上用品進行清洗、暴露和消毒。
時間在幼兒的成長中流逝。對我個人來說，還有很多東西和知識要學。教育和保護都是我的學習目標。把好事做好。