1，早教
早教比晚教好，5歲之前是比較好的時期。童年是兒童個性、氣質和性別意識發展的關鍵階段。孩子對性別有清晰的認識，要特別註意培養。孩子是無辜的，讓他們早壹點了解壹些性別知識，比讓他們學會害羞和成人禁忌後自己琢磨要好得多。
2、無法避免
面對孩子對性別的疑惑，家長壹定要正確引導，耐心解釋，不要回避，不要欺騙孩子。孩子們可能會問這些問題:我出生在哪裏？為什麽爸爸站著尿尿，媽媽坐著尿尿？為什麽爸爸媽媽可以睡在壹起，我卻要壹個人睡壹個房間？等壹下。這是孩子成長過程中不可避免的問題。作為父母，不要回避，不要回避，不要用“妳長大了就明白了”來忽悠孩子，而是要引起孩子的好奇心。
3.有平等的觀念。
家長不能讓孩子從小就有性別歧視，尤其是對女孩的歧視。有少數家長重男輕女，讓孩子從小就自卑。還有壹種對男生的溺愛，也是壹種不平等的思想。最新研究表明，獨生子女家庭的男孩普遍受到母親的青睞，最有可能是同性戀和娘娘腔。重男輕女，家庭條件優越，都容易導致孩子在這個時期出現性別認知模糊的現象。
4.父母的聲音
這也令人擔憂，不可思議！這個時候是教育男女區別的好時機，適當的引導就夠了。她女兒說，估計是重男輕女的人給她灌輸了和男生的良好關系。女兒小時候看到爸爸站著，也說要站在馬桶上。後來我跟她說，妳是女生，女生坐在馬桶上，她知道了！後來上了幼兒園，回家說男生像我爸壹樣站著小便，我們女生都是坐著小便，很常見。
多大年齡是擴展信息的最佳時間:
家長在對孩子進行正確的健康教育時，性教育專家認為應註意以下幾個方面:
1，年齡合適
從理論上講，在孩子的青春發育之前，回答男女性別差異，尤其是第壹性征是沒有問題的。就目前的社會文化狀況來看，最好回答5歲之前的男女差異。性教育應該是比較超前的，但是離不開孩子的理解能力。
2.適當的方法
孩子在5歲前可以用父母的身體說話，但5歲後，用書本、視聽資料等方法更合適。
3.適當的內容
兒童的性教育，每個年齡段的內容都要有所側重。性別知識等簡單問題要在5歲前解決。青春期前，應進行性生理教育；當青少年發育時，有必要進行性心理和性道德教育。
總之，對孩子的性教育要堅持自然、適當的原則，不能刻意去做，也不能用成人的眼光看待孩子的問題。
參考資料:
百度百科-兒童性教育