有記者對此進行了調查，並采訪了部分學生，進行了分析。結果發現，雖然越來越多的學生去心理咨詢室尋求幫助，有些學生甚至因為無法預約而無法咨詢，但還是有很多學生拒絕了這樣的幫助。有同學表示，如果在學校有心理咨詢，自己的隱私會被老師傳達給家長。有些同學不求助是因為不了解自己的病情，認為這些問題可以自己解決。還有壹些同學以自己的病為恥，不願意向任何人求助；有些同學沒有意識到自己有心理疾病，認為只是壹段時間的異常。
二、對此事件的看法針對以上問題，應積極采取措施，幫助學生得到專業有效的幫助。高校可以開設相關課程，讓我們正確認識和預防心理疾病，減少甚至消除學生因心理疾病而產生的羞恥感，讓更多的人理解和包容患者的行為，對他們采取正確的態度，減少學生可能遭受的痛苦？二次傷害？。在咨詢引起的隱私泄露問題上，老師可以主動與學生溝通，只有在學生允許的情況下，才能向家長說明。如果學生不允許，就要對隱私保密。同時，老師和家長要在日常生活中多了解學生，及時發現學生不良情緒的出現，積極溝通幫助。