壹,課程概述
在各種環境中和整個生命周期中。更具體地說,他們研究與認知過程和發展神經科學相關的問題,評估和幹預,以及學習環境和教學實踐的設計和評估,同時考慮典型和非典型人群。雖然教育和咨詢心理學的主要學科基礎是心理學和教育,但它通過與醫學和其他健康專業的廣泛跨學科合作做出了貢獻並得到了豐富。神經科學;計算機科學;科學;社會工作和政策;還有法律。
我們課程的學生可以使用麥吉爾大學的心理教育與咨詢診所和系評估材料資源中心。為了培養學生在評估、治療和監督方面的專業技能,學生可以使用最新的標準化材料和最先進的場所進行心理和認知評估。
我們的專業課程還與世界壹流的公共和私人組織建立了聯系,包括醫療保健機構和學校董事會,學生可以在那裏接受實習和實習監督培訓。我們的教師參與當地、國內和國際跨學科的合作研究。這些網絡為學生提供了與不同研究實驗室、研究負責人和專業組織的有價值的聯系和接觸。學生可以從國際流動項目和特定地點的專業培訓中受益。我們的學生與研究團隊的教職員工密切合作,並參與了基於研究的碩士和博士學位。
二,畢業生的就業前景
我們的畢業生可以在各種有利的環境中獲得職業發展。這些包括但不限於:學術和研究環境;專業心理學(咨詢與學校心理學);專業創新教學;教育研究;各級(如學校、學院和大學;學校董事會;教育部的發展和領導;工作人員發展;和職業教育。
第三,學位設置
以下部分提供了研究生學位的詳細描述:咨詢心理學,學校/應用心理學和教育心理學。
1.文學碩士學位
學生可以獲得碩士學位:
咨詢心理學(非全日制)主要側重:專業/實習(課程和實習);學校/應用兒童心理學(非學位論文)。
教育心理學側重:學校/應用兒童心理學;衛生專業教育;人類發展;學理科。
2.教育學碩士學位
學生可以獲得教育心理學學位。請註意,這些是兼職選項。教育心理學專業開設以下課程:家庭生活教育(目前暫停);普通教育心理學;普通教育心理學(項目);包容性教育;包容性教育(項目);學習科學理論。
3.研究博士學位
教育心理學側重於:咨詢心理學;人類發展;學理科;學校/應用兒童心理學。
4.博士後學位
教育和咨詢心理學系提供博士後學位:應用兒童心理學。兒童心理學在學校的應用得到了加拿大心理學協會的認可。咨詢心理學也得到了註冊會計師的認可。
四、學院的聯系電話
咨詢課程信息:514-398-4242
傳真:514-398-6968
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