基礎心理學的研究方向有認知心理學、實驗心理學、生理心理學、認知神經科學等。
都是研究心理學的根本問題，是心理學學科體系中不可或缺的學科。基礎心理學是壹門學科。
歷史悠久的學科，非常適合有強烈學術興趣和理想的考生。經過深入的專業研究，學生
會欣賞古代智慧的敏捷。
應用熱量分析:
壹般來說，基礎心理學不在熱門專業之列。壹方面，認知心理學是壹門終身課程。
研究經驗學科的碩士還略缺，認知心理學可以作為向應用心理學和發展與教育的轉移。
理學甚至是其他領域的“跳板”。另壹方面，國內高校和科研院所對這類人才的需求高於國內。
相對穩定，待遇有保障。
培訓目標:
培養具有紮實的認知心理學基礎理論和體系的專業知識，掌握本學科的科學研究基礎。
方法、手段和現代技能，結合專業知識和原理解決社會生活中的心理問題。
教師、學校和科研機構的科研人才以及黨政機關、企事業單位的管理人才。
就業方向:
壹般來說就是考，或者報考高校教師，特殊教育機構，出版單位，科研院所。結合自己的特長，
在其他領域就業也很常見。但“萬能油”人才因缺乏特色，就業前景並不樂觀。
另外，基礎是壹門技術，可以進入企業做人員測評、績效考核等相關研發、統計、評估工作。
薪資前景:
據統計，高校教師的平均年薪在7萬元左右。
熱門就業城市:
北京、上海、武漢、廣州等高等教育和科研發達地區。
推薦院校:
中國科學院心理研究所:中國唯壹的國家級心理學研究機構。中國科學院心理研究所以自然科學研究為主，主要從事心理過程、規律、生理機制及相關重要理論和應用問題的研究。
研究。
華東師範大學:學術氛圍濃厚，擁有壹批學識淵博、作風嚴謹的專家教授，其中許多人
是這個研究領域的領導者。
中山大學:心理學實驗室設備齊全，包括基礎心理學實驗室、認知和神經心理學實驗室。
心理生理學實驗室，心理健康實驗室。
湖南師範大學:這個專業經過幾代人的努力，現在已經形成了在國內有壹定影響力的導師隊伍。
吳在認知心理學等研究領域形成了自己的特色，取得了豐碩的研究成果。
此外，北京師範大學、北京大學、浙江大學、西南師範大學、南京大學都是該專業的研究人員。
表面的強度名列前茅。
二，發展與教育心理學
壹般分為兩個方向:發展心理學和教育心理學。前者包括認知和思維發展，腦功能和識別。
知識發展，個性與社會性發展，兒童青少年心理咨詢，後者包括學習與教育心理學。
心理咨詢與咨詢、信息技術與教學心理學、學校心理學等方向。