王鎮:學校黨支部書記全面負責黨務工作；主管工會
王鎮:校長全面負責學校的行政、教學、科研、師資隊伍建設、總務和後勤、人事和安全工作。朱壹春:副校長負責德育、科技教育，分管大隊部、團支部、學生會工作、體育工作。
歷任領導人
(任期:1993 ——1996)郭(任期:1995——2003)
組織結構
怒江中學黨支部組織網絡圖
怒江中學行政組織網絡圖
聯系信息
地址:上海棗陽路237號(近楊柳青路)
學校“成長課程”簡介
1.基礎課是初中“小班化教育”的研究基地和實驗學校。我校根據小班化教學的特點，以課堂為中心，以“有效教學”促進學生的“有效學習”，不斷豐富學生的經歷和體驗，拓展學生的學習時間和空間，在主體學習中提高學生的基本學業能力。語文:以“自讀書筆記”為載體，讓學生在閱讀中學會發現，在質疑中學會探究，在感悟中培養創新意識，在課外活動中拓展知識面。數學:讓學生在觀察、操作、討論、交流、思辨、歸納、分析、整理的過程中培養創新意識和實踐能力。英語:與華師大課程部合作教學，以語法和趣味閱讀為載體，培養學生的英語學習興趣和應用能力。2.拓展課程我校積極開發符合學生特點和需求的拓展課程，發揮小班化教學優勢，根據不同學生的不同需求和終身發展需要，構建多層次、全方位的拓展課程體系。具體課程設置如下:(1)學科延伸課程。根據學科教學的內容、要求和進度，既有單壹學科的延伸和拓展，也有跨學科的綜合，在充分考慮學生個性差異和個體差異的基礎上，體現學生對學科學習的不同要求。文學欣賞:通過觀察自然、欣賞藝術、追溯傳統文化的源頭，進壹步感受中國的文化魅力。網頁、DV制作:在學生中培養和挖掘電腦繪畫、動畫制作、DC、DV等信息技術人才。版畫藝術:利用多媒體課件進行欣賞、討論和講解，讓學生了解版畫的相關知識，了解版畫的意義。創意壓花:培養學生的動手能力和創新能力，充分發揮學生的想象力，在動手思考和壓貼中表現學生的個人才華。(2)拓展課程的活動。除了每周的主題班會活動，我們學校還舉辦了豐富多彩的社團活動，如跆拳道、管樂隊、合唱團、機器人、籃球隊等。，發揮學生的各種特長，豐富學校的文化生活。跆拳道:以“禮貌、誠實、忍耐、克己、不屈”為宗旨，培養學生不屈不撓、吃苦耐勞的精神，磨練學生堅忍不拔、積極向上的品質。管樂隊:通過單簧管、長笛等樂器的學習，培養學生的藝術感受力。籃球隊:在初中體育活動教學中，滲透小籃球特色項目內容，從中學生中選拔苗子，組成籃球梯隊。(3)特殊教育延伸課程。我校已開展的特殊教育課程包括科技教育、國防教育、民族教育、生命健康教育等。通過特殊教育課程的學習，學生不僅掌握了相關知識，而且培養了學生的道德情操，促進了學生的全面發展。3.假期探究活動課程學校通過假期探究活動課程的方式構建學校的探究課程體系，讓學生在假期開展自主探究活動，提高學習的主動性和自主性，培養合作精神和責任感，獲得終身學習和可持續發展的能力。學校設立了傳統文化、科技、生物、生活、社會地位五個通用專題，形成了由近百個專題組成的探究式課程專題庫，為學生提供了專題探究的多樣化選擇。