“媽媽，妳看天上那個灰色的大機器！”
“搗亂，我要和我的間諜打壹架……”？
“巴巴泰很大氣！”
還有壹些含糊不清，令人困惑不解的話。
……
很多家長經常反映“我的孩子口齒不清，根本聽不懂他說什麽。我該怎麽辦？”這裏的口齒不清是言語障礙的壹種表現，也叫構音障礙。
什麽是構音障礙？
構音障礙是指支配言語運動的神經損傷和肌肉病變導致發音器官不協調而引起的言語障礙。表現為:咬字不清，清晰度低，語言流暢性差，影響交流和溝通。
構音障礙的分類
1.運動性構音障礙:壹種因神經病引起的言語肌肉麻痹或動作不協調而引起的言語障礙。
原因:小兒常見於腦癱和腦外傷。
發生形式:單獨發生或與其他語言障礙共存。
2.功能性構音障礙:指發音器官的結構、形態和功能無異常，語言發育已達到4歲以上水平，聽覺功能正常，但出現發音錯誤，並處於固定狀態。
言語表達:扭曲、替代、省略、替代等。指首字母出現在聲音形成中；元音發音異常，聲調異常，造成語音清晰度差，影響交流。
3.器質性構音障礙:是指發音器官存在形態結構異常，影響發音的清晰度。這種疾病的不同部分有不同的癥狀。
言語表現:不能說話或鼻音重，發音不清。比如會發出獨特的“腭裂音”，即聲門爆音。
構音障礙如何幹預和治療？
1.根據評估結果制定培訓目標和培訓計劃。
2.在不同階段制定不同的培訓主題。
3.制定個體化治療方案。
(康復治療師會用以下方法訓練孩子)
建議家長在家中壹段時間發現孩子發音沒有改善，恢復不理想，應盡快到正規醫療機構進行診療幹預。不要因為等待而錯過治療的最佳時機，盡量在入學前解決說話問題，以免讓孩子心疼，影響學習。
照顧構音障礙兒童應註意細節:
1.餵食的時候，食物不能太精致太軟。
2.不要選擇用鴨嘴杯喝水。
3.選擇合適的奶瓶奶嘴，盡量不要用十字奶嘴，大壹點的孩子要盡快戒掉用奶瓶的習慣。
4.家庭中的語言環境不要太復雜。
5.刷牙後練習漱口和吐痰。
6.練習吹泡泡、風車、蠟燭等遊戲。
7.吃固體食物，練習咀嚼，水果塊，QQ糖，牛肉條等。練習時註意安全問題，不要被食物嗆到。
8.鼓勵用杯子喝水，練習用吸管喝水——酸奶，從稀到稠，不要咬管，從直管到彎管，可以逐漸增加難度。
9.練習舔棒棒糖，海藻，蜂蜜。練習時，註意適量攝入糖分。
10.當孩子嘴裏有食物時，千萬不要玩撓癢癢的遊戲。
11.家庭中的語言環境不要太復雜。
每個孩子都是上天賜予的“小天使”，每個父母都希望自己的孩子健康快樂地成長。如果妳的孩子有這樣的情況，或者身邊有這樣的孩子，請記得告訴他們，可以去兒童醫院檢查，登記語言治療。不要錯過矯正的最佳年齡！另外，孩子的語言訓練是壹個漫長的過程，需要耐心和堅持。心急吃不了熱豆腐。