現代信息技術是獲取、加工、處理、存儲、傳播和使用聲音、圖像、文本、數字和各種傳感信號信息的主動技術。其核心是信息學。
現代信息技術包括ERP、GPS、RFID等。可以學習ERP知識與應用，GPS知識與應用，EDI知識與應用。現代信息技術是壹個內容廣泛的技術群，包括微電子、光電子、通信、網絡、傳感、控制和顯示技術。
擴展數據:
壹.適用範圍
信息技術的研究包括科學、技術、工程和管理，這些學科在信息管理、傳輸和處理中的應用，相關的軟件和設備及其相互作用。
信息技術的應用包括計算機硬件和軟件、網絡和通信技術、應用軟件開發工具等。自從計算機和互聯網普及以來，人們越來越多地使用計算機來生產、處理、交換和傳播各種形式的信息(如書籍、商業文件、報紙、唱片、電影、電視節目、聲音、圖形、圖像等。).
二、基本要求
1，時代(高級)我們要緊扣飛速發展的信息時代的脈搏，滿足信息社會對人才信息素質培養的基本需求。
2.科學地說，不同的教育對象，不同的年齡階段，知識起點不同，接受能力也不同。所以教學目標要有針對性，註意因材施教。同時，要註意運用教育心理學研究的新成果，將外顯的行為目標與內在的心理發展目標結合起來；要註重學生言語信息、智力技能、認知策略、運動技能、情感態度的綜合培養。
3、具體性，表達中盡量避免含糊不清、不切實際的詞語，要清晰詳細，且可觀察可衡量。
4.漸進性(層次性)，比如總體目標、課程目標、章(單元)目標、班級目標、知識點目標之間的關系，在學習內容上是壹種遞進關系；認知領域的記憶、理解、簡單應用、綜合應用、創造，在學習結果上是壹種遞進關系。
5.系統地列出所有知識點的教學目標。不同層次、不同難度的教學目標合理匹配，相互促進，整體優化。
百度百科-現代信息技術
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