下面是關於如何利用敏感度造句，供大家參考。
1，送肖敏回家我就放心了。
2.蘭敏考試得第壹是常事。
3.肖敏無精打采地看著黑板。
4.媽媽幫助肖敏安頓好壹切，然後安全地打開了它。
5.肖敏總是順從他的母親。
6.肖敏沒有上大學，所以他整天呆在家裏，不開心。
7.當他看到敏感的刑警時，他立刻畏縮了。
肖敏昨天沒有回家，他媽媽焦急地等待著。
9.父母都去工作了，肖敏壹個人在家感到孤獨。
得知阿明沒有和肖敏結婚，我欣喜若狂。
11.我和他很好，但是肖敏妨礙了我們，破壞了我們的關系。
12.老師說，如果楊敏改正了錯誤，她就既往不咎。
13.下課後，老師走到肖敏身邊，耐心地回答她的問題。
14，肖敏已經康復，體重又增加了，幾乎和他生病前壹樣。
經過幾次預賽，肖敏最終脫穎而出，獲得了冠軍。
16，看到學生被家長接走，肖敏心裏有說不出的難過。
肖敏在這次期末考試中取得了優異的成績，因為她最近學習非常努力。
肖敏的數學很差，但她的英語在班上很突出。
19，妳壹向敏感，但這件事卻被這樣處理了。真的是聰明壹輩子，無知壹時！
20.肖敏的願望沒有實現。她知道，不是爸爸媽媽不愛他。中間有很多無奈。
句子是語言使用的基本單位，由詞或短語組成，能表達壹個完整的意思，如告訴某人某事，問壹個問題，要求或停止，表達某種感情。它應該以句號、問號或感嘆號結尾。造句有幾種方法:
1.在分析理解詞義的基礎上進行解釋。如果用“致敬”造句，可以這樣造:“我站在廣場上向革命烈士紀念碑致敬。”因為“致敬”就是帶著敬意仰望。
2、用形容詞造句，可以詳細描述事物的動作、表情或形狀。比如用“沈默”造壹個句子:“教室裏壹片寂靜，再也沒有人歡笑嬉鬧，沒有人隨意走動，連大氣都不敢出。”這使得“沈默”變得具體。
3.有些形容詞可以用壹對反義詞或褒貶詞組合，強烈的對比能起到更好的表達作用。比如用“光榮”造壹句話:“講衛生光榮，不講衛生可恥。”對比“榮”與“恥”，強調衛生是壹種美德。
4.用類比詞造句，可以通過聯想和想象使句子生動。如果用“仿佛”造句:“今天特別冷，風吹在臉上像刀子壹樣。”
5.用關聯詞造句時，壹定要註意詞的合理搭配。比如用“雖然？但是呢？”句子:“雖然今天天氣不好，但是沒有人遲到。”這就要求我們在日常的學習中，要區分和記憶幾類關聯詞。
6.先把要造的詞展開成短語，然後完成句子。如果用“添加”造句，可以先組成“添加裝備”、“增加信心”或“增加力量”，這樣造句就方便多了。
隨著信息新媒體的發展，網絡已經成為繼報紙、廣播、電視之後的主流媒體，並有融合的趨勢。網民數量的激增使得網絡話題的熱議和網絡語言迅速成為流行語。出現了很多新現象:網絡造句——當壹個新聞事件在網絡上迅速傳播時，新聞事件中的壹個代表詞，在網民的推動下，成為造句的主體，在網絡中迅速傳播。比如李剛事件，我爸把李剛稱為流行語，用它開展的造句活動在網上傳播。比如:窗前明月光，父親是李剛；給我壹個李剛，我可以撐起整個地球等。360和騰訊的3Q網絡大戰之後，“我很難做決定”這句話也迅速流行起來。這種造句的特點主要是對已有詩文的改動。