為什麽要學國際金融。ppt

壹、為什麽要學國際金融？二、教學的目的和要求。第三，什麽問題屬於國際金融？四。學習效果:三問五問，前課六。教學方法七。國際金融學習理念。課程內容概述壹、為什麽要學習國際金融？個人出國旅遊，購買進口，海外投資企業的出口收入，進口成本，籌集資金，政府進出口的投資選擇，資本流動，貨幣匯率，國民收入經濟全球化和金融國際化2。教學目的和要求1。了解國際金融和2。系統掌握國際金融的基本理論和知識以及中國在國際金融領域的具體實踐；3.運用這些基本理論識別、分析、研究和討論當前國際金融和中國金融業現狀的能力。3.什麽是國際金融問題？中國的經濟增長對世界構成威脅嗎？中國會發生金融危機嗎？中國為什麽會出現兩極分化？中俄軍演會危及亞洲和平嗎？中國的發展對國際金融界意味著什麽？四、三個問題的學習效果真的知道嗎？我個人認為的正確嗎？知道=知識？妳會用嗎？我們能評價概念和方法的應用嗎，包括口頭的和實際的？批判是創新的第壹步――從批判到創立―― 5。第壹門課程:西方經濟學的金融機構，計劃學習，統壹學習...6.理論研究與實證分析相結合、邏輯與歷史相結合、宏觀研究與微觀分析相結合、定性分析與定量分析相結合的方法和原則。堅持課堂教學、案例分析、課堂討論、撰寫論文等多種教學方法相結合。八。課程內容概述(壹)金融與國際金融類1。金融:貨幣流通和信貸活動及相關經濟活動的總稱。2.國際金融:由於經濟、政治、社會和文化的交流和接觸而引起的跨國或區域性貨幣資本的周轉和流動。(二)國際金融的研究對象國際金融是研究國際貨幣資本周轉和運動及其規律的學科，包括理論和實踐兩部分。理論部分:外匯和匯率理論、國際資本流動及其類型和趨勢、國際收支理論和國際儲備理論構成協調國際金融活動的理論協調內容:國際貨幣體系協調的對象:國際銀行體系協調的主體:國際金融機構實務部分:辦理國際金融業務的程序、方法和條件1、結算實務；2.外匯業務；3.國際信用慣例；4.國際融資慣例；5.國際證券實務；6.國際金融活動的場所-國際金融市場。(3)國際金融的研究方法是1，分析與綜合相結合；2.歸納與演繹相結合；3.邏輯與歷史相結合；4、定量與定性相結合。(四)國際金融學科發展的歷史淵源和理論回顧1。人類對國際金融的研究可以追溯到重商主義之前。國際金融原本屬於國際貿易，為其融資和結算服務。早期的國際金融主要討論貨幣兌換、融資、利息等問題。2.二戰後，國際金融從國際貿易中分離出來，但又歸入國際經濟學範疇。商品流動:國際貿易，國際經濟，貨幣流動:國際金融資本流動:國際投資，1947~1979，出口貿易比重變化。成熟的標誌包括:(1)研究對象更加集中；(2)研究內容更加全面；(3)研究方法更先進；(4)研究組織更加有序；(5)研究專著和論文成果豐碩。(五)如何看待西方國際金融理論1，積極方面(1)西方理論對各種金融問題進行了相當深入的理論分析和探索；(2)西方學者對貨幣資金的周轉和運動做了大量的描述和實證分析；(3)西方學者運用數學分析方法對許多國際金融問題進行了定量分析，建立了各種金融模型；(4)西方金融理論對中國有多方面的啟示作用；(5)西方學者重視微觀研究。2.待議方面(1)西方金融理論中有些假設過於嚴格，有些不符合實際，從而影響其實用性；(2)西方金融理論在理論分析上越來越依賴數學分析，往往走向另壹端；(3)總體而言，西方國際金融理論比較分散，未能就某壹主題形成完整全面的理論體系。* * *匯率的含義和形式影響匯率變動的因素。匯率決定理論。國際金融的學習思路:以匯率為例，匯率變動的經濟性影響匯率制度。