XX-XX賽季，學校足球隊代表金牛區教育局在成都市小學生運動會足球比賽中獲得亞軍和壹等獎，代表學校獲得A組第六名和B組第五名，為學校贏得了榮譽，也得到了足協和家長的肯定。為使XX-XX賽季足球賽事更好地在學校體育中開展，發展學生特長和身體素質，為學校繼續取得良好的比賽成績，特制定以下工作方案。
第壹，提出並確立“校隊”的概念。
“校隊”概念:經過選拔和訓練觀察，由15至20名受家長支持、身體素質優秀、對足球有壹定天賦的學生組成。課余時間，隊員將免費參加學校足球訓練，使用學校足球隊的訓練器材，代表學校參加各級兒童足球聯賽和錦標賽，完成與足球相關的各種臨時性任務。家長與學校簽訂協議，免費培訓。
二、校隊的結構
1，組隊，清除隊員名單。
隊伍1:由4、5、6年級的球員組成，結構取決於上賽季表現出色的球員，人數為15-20。
二隊:由1、2、3年級球員組成，結構取決於上賽季訓練中表現出色，有壹定發展的球員；有15-20在班級聯賽中表現突出，身體素質優秀的同學。
女選手按年齡段參加相應組別的訓練。
2.在賽季開始時，舉行了壹次家長論壇。學校與校隊隊員家長簽訂學生參加足球隊免費訓練協議壹式兩份。
第三，校隊的訓練和比賽
1，訓練時間:
第壹組:周壹周二周三周四放學後訓練，每次90分鐘。李是負責人。
第二組:周壹周三周五放學後訓練，每次90分鐘。蔻馳·拉奧是負責人。
2.競賽任務:
聯賽比賽:XX年9月至XX年6月，65438+10月，參加成都市獎勵重點學校足球超級聯賽，在每個月底，周末舉行。
XX年9月至XX年6月，65438+10月參加沙灣路小學足球班級聯賽。
杯:5438年6月+XX年2月參加成都市學校足球聯賽。
金牛區足球賽(暫定)
各類市級商業足球比賽(暫定)
3.球隊完成了市足協安排的各項校園足球相關活動。(如開幕式、培訓等活動)
4.比賽用車:足球隊外出比賽用車，由家長支持(教練協調)。如果有特殊情況，學校會提供車。
第四，足球活動在學校的普及
雖然校足球隊是學校的特色隊伍，但畢竟參與人數少。按照市足協的要求，開展學校足球聯賽和各種足球活動，讓更多的學生通過這項運動達到鍛煉身體的目的，同時也為教練組建校隊提供了依據。
1.組織第四屆沙灣路小學足球班級聯賽，在午休時間進行。全校每個班級都要組織壹個班級足球隊參加。上學期壹、二、三、四年級有比賽，下學期五、六年級有比賽。
2、足球知識進體育課堂。利用體育課教授壹些基本的足球知識，有條件的時候組織學生觀看足球視頻和錄像。
3.繼續完善和管理校足球隊的qq空間，及時更新足球隊博客上的文章和視聽資料，讓社會各界和更多的家長了解校足球隊的近況和校足球活動的開展情況，努力把校足球隊推向更高的平臺。
動詞 （verb的縮寫）聯系信息
校足球隊Qq號:xxx，加好友時請註明隊員班級和姓名。
學校足球隊qq群:xx，添加時請註明隊員的班級和姓名。
學校足球隊博客地址:x
李電話:xxxxx饒電話:
六:畢業班成員接送
我們學校足球隊六年級的球員和教練可以給球員輸送特長生。目前，相應的上級單位有:
1，成都市足協德瑞足球訓練中心:球員在棠湖外國語學校學習，訓練由成都市足協負責。條件是:特別優秀的選手。
2.成都吳禮中學。、
3.成都華西中學。
4.成都市第十八中學。
5.成都鐵中。
6.成都金牛實驗北區。
7.成都萬達七中(待定)。