2.用壹些app或者工具提高教師個人知識管理的效率。比如有道雲筆記、印象筆記就是很好的知識管理工具。另外,百度雲盤和WPS雲文檔(WPS網盤)都是很好的文件存儲工具,可以用於同壹賬號的多個終端同時在線,基本不用移動硬盤或u盤。這些工具或app也有利於提高教師學習和工作的便利性和效率。
3.減少教師的重復勞動,借助壹些平臺或軟件系統提高教學效果。比如在壹些學校,學生的作業、習題、試題的選擇、布置、批改、分析、反饋都可以完全電子化,然後基於這些過程數據的分析來評估學生的水平,在此基礎上,相關的學習資源(包括精讀練習、漏測試題、微課,或者課外讀物等。)可以精準推送,從而大大減輕老師的負擔,減少學生的重復訓練。在考試成績的分析上,借助壹些在線閱卷系統或者質量分析系統,每門課的每壹個科目、每壹個學生、每壹道題(甚至每壹個知識點或者能力項)的分數都是清晰、準確、方便的。
4.利用網絡系統減少教師工作時間和空間的限制或往返的不便。比如用網絡進行教研,老師不用親自去現場聽課評課,能聽課交流的人數大大增加。此外,很多檢查評估、成果評價或督導評估都可以利用信息技術(平臺或APP、小程序),減少教師制作和提交材料的麻煩,提高信息材料的準確性和規範性。