宋:鳥鳴是壹個復雜的學習過程。學習歌曲的過程可以分為兩個階段。在感覺學習期，幼鳥必須聽到成年鳥的歌聲，形成歌曲模板記憶。在感覺運動學習期，鳴禽通過聽覺反饋和模板匹配逐漸建立起穩定的鳴聲。
在壹些鳥類中，特有的歌聲不是習得的，而是遺傳的。但是在其他壹些鳥類中，如年輕的燕子和雀，它們必須聽到成年雄性的歌聲才能學習。
詞語解釋:
歌:鳥類和動物(尤其是鳴禽)的歌聲。鳥的歌聲可分為三種:歌唱、歌唱和歌唱效果。歌唱，又稱唱、唱或唱，通常是在性激素控制下的壹種有力、響亮、多變的多音節連續旋律，有些種類的歌唱非常悠揚。
鳥類的壹種發聲，是雄性鳥類在繁殖期為了吸引配偶和守場而特有的鳴叫。相比同類之間交流的鳥類，歌聲更復雜，持續時間更長。從雄鳥在自己領域內顯眼的鳴叫，其他雄鳥可以知道它屬於哪個物種，判斷鳴叫者的心情，甚至判斷它是哪只鳥。
靛藍彩蝶從同壹只鳥的歌聲的各種細節中知道這壹切，但人類非常註重的所有音符的順序對鳥來說毫無意義。在壹些鳥類中，特有的歌聲不是習得的，而是遺傳的。但是在其他壹些鳥類中，如年輕的燕子和雀，它們必須聽到成年雄性的歌聲才能學習。
歌曲類型:
鳥的歌聲和鳥的種類壹樣多樣，甚至比鳥的種類還要多。同壹只鳥生活在不同的地區會有不同的歌聲，就像我們人類有自己的方言壹樣。但是鳥類的鳴叫聲模式是非常固定的，雌性可以通過這些鳴叫聲準確的識別出同類的雄性。