“有什麽就說吧。”
“有個女大學生，剛分配到我們單位。她有壹份休閑工作，堅持下鄉搞鄉鎮企業。妳是不是覺得她太傻了？”
馬市長放下手裏的茶杯，看著女兒說:“現在農村的條件真的差了。有些人只關心自己的利益和前途，不願意去農村。這個女大學生敢於擺脫傳統觀念的束縛，拋棄自己的興趣。她的精神值得贊揚，我們必須大力支持。”
女兒神秘地笑著說:“不過，我覺得應該表揚的是她爸爸，因為他爸爸很支持。”
“哦，他爸爸是誰？”馬市長問道。
“是妳老人家！”
“什麽？”馬市長立刻收斂了笑容，“妳怎麽能這樣？這是絕對不可能的。”
1.我認為應該表揚的是她的父親。客體部分是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _
2.文章的最後壹句“妳怎麽能這樣？這是絕對不可能的。”“所以”這個詞有兩個意思，壹個是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _的意思
“這個”指的是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
3.與文章中馬市長話中的“大力支持”完全不同的_ _ _ _ _ _ _ _ _這個詞，顯示了馬市長_ _ _ _ _ _ _ _ _的特點，也是作者的鋒芒所在。
4.文章中女兒問父親的目的是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。
5.寫出引文的主題。
_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 1.我認為她父親應該受到表揚。對象部分是爸爸。
2.文章的最後壹句“妳怎麽能這樣？這是絕對不可能的。”“這樣”這個詞有兩層意思。第壹，馬市長不肯給女兒辦鄉鎮企業。第二，馬市長認為女兒不應該騙他。
“這個”是指下鄉搞鄉鎮企業。
3.馬市長話中與“大力支持”完全不同的字眼是絕對不能接受的，這說明馬市長壹聽說她要去就不肯給她生女兒，怕丟面子，這也是作者的鋒芒所在。
4.文章中女兒問父親的目的是問他是否同意。後來，她神秘地笑了，因為她的父親不僅同意，而且還大力支持她。文章裏，女兒笑著走過來。“爸爸，我問妳壹個問題。”互相照顧。
5.寫出引文的主題。
壹個人不能只關心自己的利益和前途，不想去農村。擺脫傳統觀念的束縛，敢於拋棄自己的興趣愛好，才是最好的。
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