首先，選擇壹款兒童程序學習軟件。
目前國內外有很多兒童編程軟件。我覺得對國外的偏愛在於國外的信息技術水平，尤其是美國、英國、以色列等發達國家，比我們先進。在發達國家，創新、創造、編程的教育比我們早得多，也完善得多。Scratch無疑是目前最受孩子們歡迎的節目之壹。它是由麻省理工學院為兒童設計和開發的工具。即使沒有英文或鍵盤操作，用戶也可以直接使用中文進行圖形化編程，用鼠標拖動模塊進入程序編輯欄，實現相應的功能，輕松制作動畫和遊戲。所以建議剛開始學習的孩子從零開始。
第二步:
其次，我們應該制定壹個詳細的學習計劃，並付諸實施。
雖然大多數編程項目都有詳細的學習指南，但詳細的學習計劃對孩子來說是必不可少的。這項工作必須由家長來做，這就要求家長成為編程的第壹批學習者，並熟練掌握。比如以色列的兒童編程遊戲CodeMonkey，是壹種由簡單到深入的循序漸進的學習，需要孩子學習和經歷每壹關，才能真正學到紮實的編程知識。
第三步:
多參加STEM相關的實踐活動。
STEM教育起源於美國。1986年，美國國家科學委員會首次提出STEM教育的概念，即科學、技術、工程和數學。旨在幫助孩子在科技、工程、數學等領域全面發展，提高全球競爭力。迄今為止，STEM教育已經以學科整合和基於問題的學習的形式廣泛開展(PBL)。少兒編程屬於T和m的典型結合和重要實踐，另外還有大量的技術實踐，比如編程機器人、無人機等。有條件的家長要帶孩子參加。讓孩子充分體驗跨領域項目的沈浸式實踐，提高創新能力和創造力。
第四步:
如果家庭條件允許，可以申請培訓。
網上有很多自學教程。但首先，這是對家長非常高的要求，家長必須自己去學。即使家長從事計算機相關職業，有相關基礎和時間，能否轉化為孩子的學習指導，也需要很多考慮。如果父母對自己壹無所知，學習會更加困難。少兒編程自然是針對孩子的，但也包括整個編程知識體系。如果沒有特別的指導，這並不容易。如果妳想讓妳的孩子學習編程，帶他壹起去。