第壹類:童年怕丟人VS成年後性格刻板。中國人歷來註重“家教”孩子。很多家長對孩子不符合自己期望和要求的行為和性格特征進行批評、拒絕、壓制或懲罰，比如“女孩子要安靜！”“妳是男生，不能總哭！”這樣壹來，孩子的性格就分成了兩部分，被父母認可和否定。孩子小的時候，為了被欣賞，本能地強化父母認可的行為，從而形成單壹片面的人格，不再擁有完整的自我。這種孩子到了成年最怕丟臉。他們過分強調自制力，認為做人應該理性而不是武斷。他們把真實的自己隱藏得很深，顯得冷靜理智。在他的生活中，就像他的父母對自己所做的壹樣，他們無法忍受自然的、自發的、在別人看來“不合理”的任何事情。所以，顯得更為挑剔和苛刻。
第二類:孩子害怕被忽視VS大人順從的性格。有些家長完全忽略了孩子自我確認的重要心理過程。如果父母從不參與孩子的遊戲，忽視孩子的感受，就會表現出多重人格的特征，在不同的人格特征中徘徊。他們會比較情緒化，害怕被別人忽視，渴望感受到自己的存在。被忽視的孩子往往長大後不知道自己需要什麽，太在意別人對自己的評價和看法，完全依賴別人對自我認知的反應，不太有主見。他們期望通過取悅和取悅自己來獲得關註。
第三類:兒童對失敗的恐懼VS成人強迫性競爭人格。有些父母沒有給孩子持續的鼓勵和強化。他們對自己的表揚和鼓勵很吝嗇，生怕孩子因為得到太多獎勵而“沾沾自喜”。孩子覺得自己永遠不夠好，所以總是在追求成功和贊美。這樣的孩子長大後會成為壹個狂熱的競爭對手。他們往往事業有成，蔑視道德，缺乏同情心，控制欲強。他們總是指責別人不努力，愚蠢。他們生活的目的就是競爭，競爭，再競爭。他們只有在不斷的競爭中不斷取勝，才能保持自己脆弱的自尊和自信。所以，我們不能容忍和承受任何失敗。他們深信:“如果我是最好的，我會得到愛。”
四類:孩子對競爭的恐懼VS大人妥協的性格。有些父母超越了第三類，不僅從不給予孩子鼓勵，反而總是批評指責。這種教育就是孩子不懂得展示自己的能力，往往會產生強烈的無助感和敵意。
從表面上看，他們從不競爭，也不參與與競爭相關的遊戲，但他們獲勝的方式是如何讓別人失敗，比如背後說壹些壞話，或者抱怨不公平。對他人的優秀充滿不滿或者敵意。這些孩子長大後，仍然不喜歡參加競技遊戲和體育運動。在人際關系中，喜歡當面吹捧，背後說人壞話，或者用手段貶低、破壞別人的名譽和形象，讓別人吃虧，從不自責。他們通常低於自己的能力工作。千萬不要和比自己好看的人公開較勁。意思是從來不想炫耀，實際上是消極抵抗，或者是通過巧妙的手段達到目的。
綜上所述，童年遺憾是個人職業發展的重要因素。了解和處理自己童年的遺憾，可以幫助個人更好地規劃自己的職業生涯，發掘自己的潛力和優勢，增強自信心和創造力，從而獲得更成功的事業和人生。希望能幫到妳！